La Catástrofe silenciosa

Gilberto Guevara Niebla es un destacado escritor y académico mexicano, conocido por su contribución a la literatura contemporánea y su compromiso con la educación. Nacido en el estado de Veracruz, ha desarrollado una carrera tanto en la prosa como en la investigación, enfocándose en temas de identidad, cultura y política.

Desde joven, Guevara Niebla mostró un gran interés por la literatura, lo que lo llevó a estudiar en la Universidad Veracruzana, donde obtuvo su licenciatura en Literatura. Más tarde, continuó su formación académica en el extranjero, lo que le permitió ampliar su perspectiva y enriquecer su obra literaria.

• Obra Literaria: Su producción literaria abarca ensayos, novelas y cuentos. Entre sus obras más reconocidas se encuentra “La sombra del cazador”, una novela que explora la relación del ser humano con la naturaleza y los dilemas éticos que surgen en este contexto.
• Investigación Académica: Además de su labor como escritor, Guevara Niebla ha sido un ferviente defensor de la educación pública en México. Ha publicado varios artículos académicos que analizan el sistema educativo y proponen modelos de enseñanza que fomenten la creatividad y el pensamiento crítico.
• Compromiso Social: Su compromiso con la sociedad se refleja en su participación en diversas conferencias y foros donde discute la importancia de la literatura como herramienta de cambio social. Guevara Niebla ha señalado en múltiples ocasiones que la literatura tiene el poder de transformar vidas y crear conciencia sobre problemáticas sociales.

Con el paso del tiempo, Gilberto Guevara Niebla ha logrado consolidarse como una voz importante en el escenario literario y académico de México. Su estilo, caracterizado por una prosa clara y profunda, le ha ganado el respeto y la admiración de lectores y críticos por igual.

En la actualidad, Guevara Niebla continúa trabajando en nuevos proyectos literarios y académicos, buscando siempre inspirar a las nuevas generaciones a través de la escritura y la educación. Su vida y obra son un testimonio de que la literatura puede ser un vehículo poderoso para la reflexión y el cambio.

En conclusión, Gilberto Guevara Niebla es un autor que ha dejado una huella imborrable en la literatura mexicana. Sus contribuciones, tanto en la ficción como en el ámbito académico, son una invitación constante a cuestionar, reflexionar y, sobre todo, a soñar en un mundo más justo y equitativo.

El verano de 1968 fue experimentado por una multitud de jóvenes mexicanos como un despertar a la vida política. Más allá de los desplantes de fuerza iniciales que provocaron las primeras señales de protesta, el objetivo que se buscó fue la apertura democrática en un régimen asfixiante cuyo autoritarismo alcanzó un punto tristemente álgido el 2 de octubre en Tlatelolco.

Los numerosos profesionales de comunicación que intervienen en esta obra tratan gran variedad de temas tan interesantes como la relación ética entre información y publicidad, la independencia editorial de los propios medios de comunicación, el saber hacer comunicación por parte de las instituciones públicas, y un largo etcétera. En definitiva, un análisis pormenorizado de la publicidad focalizando la atención en las instituciones locales como anunciantes.

THE TEACHING THAT CANNOT BE SEEN - Informal Education in the XXI century - This book studies the influence of the media in the present society as well as the appearance of new agents that enter in action through new technologies of the digital society of the XXI century. It also explains the daily but hidden action of informal education, contributing and upgrading some key elements, ideas and reflections and offering examples, tools and solutions for group work in the formal as well in the non formal education. The Teaching that cannot be seen, is an indispensable document for those educators ...

Este libro pretende ofrecer una mirada a algo tan crucial en la historia de nuestra región como la evolución de la Agricultura. Hasta ahora contábamos con una valiosa Historia agraria de la España contemporánea pero pocas regiones, con la excepción de Andalucía y Cataluña, han abordado una síntesis regional. Para ello parte de unos detenidos repasos a la situación de nuestro sector agrario, desde los tiempos más remotos hasta las reformas ilustradas del XVIII, las desamortizaciones del XIX o los intentos, pronto frustrados, de modernización con la II República, para concluir en...

Los educadores y educadoras trabajamos mediante secuencias formativas y es precisamente aquí donde radica parte del interés de pensar, planificar y analizar la práctica desde la perspectiva de la secuencia.