GRAMÁTICA HISTÓRICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA: MORFOLOGÍA

En el filo entre los siglos diecinueve y veinte, los habitantes de unas tierras frías en la cordillera de los Andes, enfrentan los cambios de la sociedad con muy pocos desarrollos mentales y tecnológicos para juzgarlos e incorporarlos en us vidas. El contrabando ofrece a los jóvenes pago muy superior al que reciben por el trabajo del campo. Crece en Europa la necesidad de alimentos para sostener a sus soldados en la guerra que se acerca. Delincuentes internacionales usan los pueblos andinos cercanos al mar para introducir y ocultar sustancias peligrosas destinadas a negocios que ellos...

CUÉLATE ENTRE BAMBALINAS Y DESCUBRE LOS SECRETOS DE UN CIRCO CENTENARIO De la mano de Emily Raluy, quinta generación de una de las sagas familiares más longevas del circo, descubrirás los secretos del mayor espectáculo del mundo. ¿Cómo viven los artistas? ¿Cómo montan la carpa? ¿Cómo se organizan para viajar por todos los continentes? ¿Cómo estudian los hijos de los artistas o los artistas más pequeños? ¿Cómo ha conseguido el Circo Raluy Legacy perdurar tanto tiempo? «La vida es un circo» ofrece estas respuestas y muchas más, pero sobre todo es un libro para prolongar la...

Institucionalizar la verdad siempre ha sido difícil en todos los ámbitos de la vida, trátese de personas en un entorno social, familiar, político y gubernamental. Juzguemos esto por las audiencias que se llevan a cabo en instancias legales, realizadas para conocer la verdad. En el caso de las organizaciones públicas o privadas, quienes las dirigen tienen que evidenciar que los recursos invertidos y los desafíos contenidos en sus planes, se cumplieron de acuerdo con lo establecido. Pero esta evidencia no se presenta de viva voz por el gerente responsable de rendir cuentas porque existe...

Information and Communication Technology (ICT) is a thriving area of study in applied linguistics both with regard to research and to practical application. The aim of this electronic book is to give examples of how to bridge the gap between the pedagogical reflections arising in response to the vertiginous development of ICT and its application in such a heterogeneous context as the teaching and learning of languages