El espejismo humanitario

Jordi Raich: Un Pionero de la Comunicación y la Tecnología

Jordi Raich es un nombre que ha resonado en el ámbito de la comunicación y la tecnología en las últimas décadas. Su trayectoria profesional se ha caracterizado por un enfoque innovador y creativo, lo que lo ha posicionado como un referente en su campo. Aunque la información detallada sobre su vida es limitada, es innegable que su impacto en la industria ha sido relevante.

Desde sus inicios, Raich mostró un interés particular por la intersección entre la comunicación y la técnica. Su formación académica en áreas relacionadas con la comunicación y la tecnología le permitió desarrollar un enfoque único que combina la teoría con la práctica. A lo largo de su carrera, ha participado en numerosos proyectos que buscan mejorar la manera en que las personas interactúan con la tecnología, haciendo hincapié en la importancia de la accesibilidad y la usabilidad.

En el ámbito profesional, Jordi Raich ha trabajado en diversas empresas y organizaciones, aportando su conocimiento en comunicación digital y tecnología. Su capacidad para adaptarse a los cambios en el entorno digital lo ha llevado a ser parte de equipos que desarrollan soluciones innovadoras y creativas que responden a las necesidades de un público diverso.

Además de su labor profesional, Raich también ha compartido su experiencia a través de conferencias y talleres, donde ha tenido la oportunidad de inspirar a otros profesionales y estudiantes interesados en el campo de la comunicación y la tecnología. Su compromiso con la educación y el aprendizaje continuo refleja su creencia en la importancia de compartir conocimientos y fomentar el desarrollo de nuevas habilidades.

En resumen, aunque la información sobre Jordi Raich es escasa, su influencia en la comunicación y la tecnología está presente. Su trabajo en la intersección de estos dos campos ha dejado una marca que continúa inspirando a futuros profesionales. En un mundo cada vez más digital, figuras como Raich son esenciales para la evolución y mejora de la comunicación en nuestra sociedad.

El autor nos brinda otra adaptación de un cuento popular, en la misma clave que las otras: rescatando del secreto de la tertulia campesina aquellas historias diverti­das y heterodoxas, con las que la gente común se reía de los cuentos almibarados, a través de personajes del pueblo que se burlaban y triun­faban en los ambientes cortesanos, tras romper todas las convenciones de los llamados «cuen­tos de hadas». Un verdadero regalo para la co­rrecta inteligencia de la sabiduría popular enriquecido con las graciosas ilustraciones de Susana Rosique

Nacido en Talavera la Real en los últimos años del siglo xv, Diego Sánchez de Badajoz fue cura de su pueblo nativo hasta su muerte hacia la mitad de la centuria siguiente. Un cura tan preocupado por la catequización de sus feligreses, que no vaciló en hacerse cura-dramaturgo y componer, para convertirlos mejor, las veintisiete farsas recogidas, en 1554, en la Recopilación en metro. No por tener, sin embargo, tan declarada finalidad catequística es este teatro religioso aburrido o inhábil. Muy al contrario. Lo que nos descubren los análisis sistemáticos de Françoise Cazal son, hasta ...

Escritura, vida y censura. ¿Cómo expresar lo que no se puede expresar? ¿Qué decir y qué hacer en los momentos límites de nuestra existencia, cuando sentimos el resquebrajamiento del mundo en que habitamos? Este libro les sigue los pasos a sujetos que viven intensamente esos límites, señalando posibles entradas y salidas al complejo laberinto chileno y americano. Así, se pasa revista a los escritos de esclavos negros, de monjas de claustro, de los inmigrantes judíos y árabes, y a las voces contestatarias de las dictaduras latinoamericanas recientes y, en el caso chileno, enunciamos...

Esta obra recoge un conjunto de textos poéticos, tomados de antologías literarias reconocidas en la tradición hispánica, que son susceptibles de ser dramatizados en las aulas de Educación Infantil y Educación Primaria. Se fija la mirada en dos géneros literarios, la poesía y el drama, no solo por los valores que cada uno de ellos tiene por sí mismo, sino, y sobre todo, para lograr una práctica conjunta de ambos que contribuya a una educación literaria de calidad del educando, esto es, a la adquisición de una sólida competencia literaria y a que este vaya desarrollando una buena...