Educar sin mitos ni complicaciones (Edición española)

Emily Oster es una reconocida economista y autora estadounidense, famosa por su trabajo en el campo de la economía de la salud y su enfoque innovador sobre la toma de decisiones durante el embarazo y la crianza de los hijos. Nacida en 1980, Oster ha utilizado su formación en economía para abordar temas complejos relacionados con la maternidad y la salud, desafiando convenciones y ofreciendo a las familias herramientas basadas en datos para tomar decisiones informadas.

Oster se graduó en 2002 de la Universidad de Harvard, donde obtuvo su licenciatura en Economía y posteriormente completó su doctorado en Economía en 2006 en la misma institución. Su pasión por aplicar el análisis económico a la salud pública se ha convertido en la base de su carrera, dirigiendo su atención hacia cómo los datos pueden influir en la toma de decisiones familiares.

Una de las obras más influyentes de Oster es "Expecting Better: Why the Conventional Pregnancy Wisdom Is Wrong—and What You Really Need to Know", publicado en 2013. En este libro, Oster analiza la información que rodea el embarazo y ofrece una perspectiva basada en datos que desafía muchas de las creencias tradicionales acerca de lo que las mujeres deben evitar o temer durante este período crucial. A través de un enfoque empírico, Oster proporciona a las futuras madres un marco para evaluar los riesgos y beneficios de diversas recomendaciones médicas, apoyándolas en la toma de decisiones que se alineen con sus valores personales.

En su siguiente libro, "Cribsheet: A Data-Driven Guide to Better, More Relaxed Parenting, from Birth to Preschool", publicado en 2019, Oster continúa en la misma línea, esta vez abordando los desafíos que enfrentan los padres desde el nacimiento hasta la edad preescolar. Utilizando un enfoque basado en datos, desmitifica muchas de las prácticas de crianza populares y ofrece a los padres un conjunto de herramientas que les permite tomar decisiones más informadas y menos estresantes.

Además de sus libros, Oster ha escrito numerosos artículos en revistas académicas y publicaciones de divulgación, y es una colaboradora habitual en medios como The Atlantic y The New York Times. Su capacidad para traducir datos complejos en información accesible ha resonado en un amplio público, convirtiéndola en una voz destacada en temas de maternidad y crianza.

Emily Oster también se ha destacado en el ámbito académico, ocupando puestos en instituciones prestigiosas. Desde 2017, ha sido profesora de la Escuela de Negocios de la Universidad de Brown, donde investiga la economía de la salud y continúa educando a la próxima generación de economistas. Su compromiso con la enseñanza y la divulgación de datos la han llevado a ser reconocida como una líder en su campo.

En resumen, la obra de Emily Oster no solo ha transformado la manera en que muchas mujeres y familias piensan sobre el embarazo y la crianza, sino que también ha ampliado el diálogo sobre la importancia de los datos en la toma de decisiones personales. Con un estilo claro y accesible, Oster ha logrado conectar con un público diverso, empoderando a los padres para que tomen decisiones que reflejen sus propias circunstancias y valores.

Un manual para conocer cuál es el papel de los abuelos actuales. Nietos: instrucciones de uso, de la Dra. en psicología Maria Jesús Comellas, expone con claridad y rigor las expectativas, las necesidades y las demandas que en torno a los nietos y a los abuelos se vive en el seno de las familias, sin olvidar otros factores determinantes como son el profesorado, la escuela o las actuales tendencias del ocio. El libro responde de una manera amena a preguntas tan variadas como: ¿Cuál debe ser la función de los abuelos? ¿Qué se espera de ellos? Y los abuelos, ¿qué esperan de sus nietos?...

Esta obra parte de que todos nacen con aptitudes para la creatividad y es la obligación de padres y maestros de estimular el desarrollo de esos talentos innatos. Escrita con amor y calidez, orienta a los padres para desarrollar las habilidades creativas de su bebé, fortaleciendo su autoestima, la autosuficiencia, la imaginación, y la fantasía, pero también la capacidad de tolerar y compartir.

El objetivo de este libro es contribuir al conocimiento sobre la desigualdad de la participación infantil en las actividades productivas (PIAP) de México en el periodo transcurrido entre 1994 y 2004, en que se produce la crisis de 1995, la más aguda que ha vivido el país en la segunda mitad del siglo XX y una de las más graves de toda la centuria. El estudio proporciona elementos para conocer el problema de la desigualdad infantil en dos sentidos: en primer lugar, respecto de la participación de los niños y las niñas en las actividades productivas en periodos de crisis y de...

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