Sexualidad, identidad y afectividad

Franco y Mussolini es un estudio decisivo acerca de la historia española en el período de la segunda guerra mundial. Elaborado a partir de la utilización de una abundantísima documentación procedente de los archivos públicos españoles, italianos y británicos, del recurso a los archivos privados de buena parte de los protagonistas (tanto españoles como italianos), así como de numerosas entrevistas personales, Franco y Mussolini proporciona una visión muy documentada e imparcial de aquel período decisivo de nuestro pasado inmediato.Cuando concluyó la guerra civil española, había...

Uno de los más importantes teóricos de los estudios culturales actuales examina críticamente en este libro el surgimiento, desarrollo y futuro de la indagación de la relación de las audiencias con los medios, uno de los temas más conflictivos de la cultura contemporánea. Su posición, apoyada en importantes trabajos de campo, enfrenta las teorías de los «efectos medibles» o de tiempos cortos, las teorías acotadas a los efectos individuales, para ubicar el estudio de las audiencias en el marco sociocultural, en la relación con el poder, en las luchas por el significado o por la...

Con Adobe Photoshop Lightroom tenemos a nuestro alcance un completo estudio fotográfico que nos permitirá organizar, editar, compartir y materializar nuestras colecciones de fotos. El programa incorpora diferentes formas de convertir esas fotos digitales en algo más. Con una gran variedad de controles y ajustes, podremos retocar nuestras fotos con un gran nivel de detalle, desde aspectos generales, hasta pequeñas correcciones puntuales. Además, crearemos presentaciones de diapositivas para compartir con los demás, páginas web en forma de galerías fotográficas, o simplemente, subir...

Distinguir, adecuar y realizar materiales gráficos, en diferentes soportes, para desarrollar los contenidos atendiendo los criterios técnicos y didácticos. Usar medios y recursos gráficos adecuándolos a los criterios metodológicos y de eficiencia. Distinguir y seleccionar material audiovisual y multimedia para desarrollar los contenidos teniendo en cuenta los criterios técnicos y didácticos. Emplear medios y recursos audiovisuales y multimedia considerando la modalidad de impartición de la formación.