Musicology and Sister Disciplines

Pocos Instintos más feroces, más "rayo atrapado en una botella! que el cine cuando se encuentra con el rock. Dos modos felinos de arte que se miran, se miden, se frotan, se entregan, se rasguñan y se hacen invencibles en sus muchas, muchas vidas. De forma mercurial, Bafici y el rock han sabido ser casi una logia, una ansiada combinación, una feliz alquimia para la cinefilia argentina. Wayne y Garth, por usar un referente igual de clásico y entusiasta. Ya sea un su instinto Marco Polo (cuando descubrimos, por partida doble, el infierno y la bendición de Daniel Johnston; o cuando vimos a...

French Horn in F 3 part of "10 Romantic Pieces". Collection of 10 easy pieces of the romantic period arranged for Horn Quartet (four F Horns) by Francesco Leone, very useful for recital of students of the first courses (score and parts available in series). Contains authors information in English, French, German, Spanish, Portuguese, Italian, Korean, Japanese, Chinese. Scan QR code (in cover) for audio demo or visit www.glissato.it product code: EG0909. contents: 1. Largo from “New World Simphony” – A. Dvorák 2. Theme from "Le Streghe" - N.Paganini 3. Melody – A. Rubinstein 4....

El cimiento del tango es la vida política argentina. De todo el tango, no de una parte o de algunas composiciones. Por eso, no es uno sino muchos, discontinuos, de tramos diferentes. Nace con cinturas apretadas y lascivas en la década de 1880, con el Estado argentino moderno; se vuelve canción en 1916: sentencia moral, madre y esquina, con Yrigoyen y el pueblo en el Poder; hasta 1955 cuando Perón es derrocado, el peronismo sufre un exilio interior y Piazzolla inventa otro tango, más complejo, más abstracto. ¿Cómo no ver en el tango la historia argentina? Anverso y reverso de lo mismo, ...

El primer curso de las enseñanzas básicas de música marca, sin lugar a dudas, la vida musical de nuestros estudiantes. Constituye el primer contacto con un nuevo mundo sonoro en el que muchos aspectos, tanto motores como cognitivos, contribuyen a formar nuevas capacidades y habilidades en el alumnado. Como educadores y educadoras, es nuestro deber despertar su curiosidad, proponiéndoles actividades lúdicas que contribuyan a fomentar su motivación por el instrumento al mismo tiempo que sentamos las bases técnicas y musicales para que se desarrollen como pequeños y pequeñas...