Matemáticas re-creativas

Alan J. Bishop es un reconocido académico y una figura prominente en el campo de la educación matemática. Con una carrera que abarca varias décadas, Bishop ha realizado importantes contribuciones tanto en la investigación como en la práctica educativa. Su trabajo se ha centrado en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, particularmente en cómo los estudiantes interactúan con conceptos matemáticos y cómo estos pueden ser enseñados de manera más efectiva.

Nacido en una época en la que la educación matemática comenzaba a ganar atención a nivel mundial, Bishop ha sido un defensor incansable de la innovación en la enseñanza. Su enfoque ha estado guiado por la creencia de que todos los estudiantes tienen la capacidad de entender y apreciar las matemáticas, siempre que se les ofrezcan las herramientas y el entorno adecuados para aprender. Esto le ha llevado a participar en el desarrollo de currículos que fomentan un aprendizaje profundo y significativo.

A lo largo de su carrera, Alan J. Bishop ha publicado numerosos artículos y libros que abordan diversas áreas de la educación matemática, desde la teoría de la enseñanza hasta prácticas pedagógicas específicas. Su trabajo ha sido bien recibido en conferencias internacionales y ha influido en la formación de educadores en todo el mundo.

Además de su labor como investigador y autor, Bishop ha ocupado posiciones clave en diversas organizaciones educativas, donde ha asesorado sobre políticas educativas y ha colaborado en la creación de programas que buscan mejorar la calidad de la educación matemática. Su pasión por la enseñanza se refleja en su compromiso por capacitar a futuros docentes y en su deseo de ver a más estudiantes comprometidos con las matemáticas.

En resumen, Alan J. Bishop es una figura clave en la evolución de la educación matemática contemporánea. Su legado se puede ver en las aulas y en los materiales didácticos que continúan siendo utilizados en la formación de educadores y estudiantes por igual.

El libro Reforma Laboral 2012 realiza un completo y práctico análisis de las importantes modificaciones que el Real Decreto-ley 3/2012 introduce en nuestra legislación laboral, convirtiéndose así en una útil herramienta para desentrañar e interpretar con detalle el significado y alcance de esta amplia reforma. Esta norma introduce cambios de gran importancia en la regulación legal de nuestro mercado de trabajo y modifica de forma relevante las institucionales cardinales de nuestras relaciones laborales. Baste con señalar que se elimina la autorización administrativa para el despido...

La xarxa temàtica Coneixement, Llenguatge i Discurs Especialitzat (XT99-00036, 2001XT-0032, 2003XT-00051) es creà l’any 2000 amb la finalitat de reflexionar sobre l’espai d’intersecció entre el coneixement, el llenguatge i el discurs especialitzat. L’objectiu principal de la xarxa temàtica és posar en connexió grups de recerca de diferents camps per fonamentar la reflexió interdisciplinària sobre el coneixement especialitzat i avaluar teories que donin raó de la producció lingüística en els àmbits especialitzats, sempre sobre bases gramaticals i psicosociològiques...

Esta obra muestra una forma educativa de afrontar la iniciacion a las habilidades atleticas, destacando aspectos tan importantes como son: la metodologia a emplear, la evaluacion de los aprendizajes y la organizacion de la competicion escolar. Tras una reflexion profunda, acerca de los elementos basicos que son necesarios conocer en una primera aproximacion al aprendizaje de las habilidades atleticas, los autores proponen mas de 250 juegos, formas jugadas y tareas de aprendizaje. Cada una de ellas responde a la necesidad de lograr un objetivo previamente planteado. Su caracter ludico, conecta ...

Nos enfrentamos a un contexto completamente nuevo en el ámbito educativo, marcado por la distancia social, las nuevas tecnologías, un precario entorno económico y enormes retos de salud pública. En este sentido, vivimos un inmenso cambio cultural en el que es fundamental aprender formas renovadas de convivencia y capacitarnos para provechar al máximo sus ventajas desde el lugar privilegiado del educador. Este es un camino que no tiene marcha atrás y que es preciso tomar con prontitud, ya que la comunidad educativa lo está exigiendo con impaciencia. En este libro diversas voces abordan, ...