La lectura expresiva en el aula. Propuesta de textos dialogados.

En un tiempo inesperado lo que podía parecer una historia imposible se convirtió en dura realidad. Desde el principio de los siglos nos aguardaron al acecho, escondidos en las profundidades del mar, seres aberrantes y malvados. Alentaron a lo más infame de la Naturaleza para que conviviera con ellos. Por siempre ansiaron apoderarse de un dominio de los hombres. Y ha ocurrido. Buscaron un lugar al final de una península. Un cataclismo inmenso atacó al país. El mar embrutecido arrasó el litoral y nos desgajó del continente. Tierra, hombres, mujeres, la ciudad partida, navegamos hasta...

Esta obra ofrece una fresca y actual visión de la enseñanza de la historia en las instituciones escolares en un tiempo en el que el valor de los aprendizajes relacionados con el pasado es cuestionado con frecuencia. Apoyándose conjuntamente en investigaciones, en experiencias prácticas en las aulas y en las voces del profesorado y de estudiantes, Alison KITSON, Chris HUSBANDS y Susan STEWARD proponen una base para desarrollar la enseñanza de la Historia en el complejo mundo de las aulas del siglo XXI. Sabemos bien que bajo la seductora sencillez de un fuerte hilo narrativo del pasado...

Ofrece una investigación que aporta un innovador enfoque pragmático para la enseñanza de la lengua en los emergentes espacios del siglo XXI.

Atrévete a descubrir el tesoro oculto en este libro-juego y conocerás como era Madrid en tiempos de Felipe II.

Wide practical orientation to avoid the school failure or to reduce their effects. Through simultaneous and coordinated performances, concrete and personal answers are given to the multiple and complex situations that provoke them.