Orientación para la construcción del proyecto profesional

Resumen del Libro

Gestionar la carrera profesional y vital en los tiempos actuales no es una tarea sencilla. Las economías del sistema neoliberal obligan a gestionarla en condiciones de incertidumbre, con alternancia de empleo-desempleo y a afrontar el desafío permanente de adaptación a las demandas cambiantes del medio laboral; cambios que, a menudo, también conllevan la alteración de los planteamientos vitales, del equilibrio personal y que igualmente comportan la necesidad de adquirir nuevos aprendizajes y competencias. Esta obra está dirigida a profesionales del ámbito de la orientación profesional y también a las personas que afrontan momentos de transición y que desean reemprender la construcción de su proyecto profesional. Se parte de una reflexión analítica en torno a la noción de proyecto profesional/vital del joven y del adulto contemporáneo, desde los planteamientos teóricos actuales del desarrollo de la carrera y, complementariamente, desde la visión global y analítica de una diversidad de programas y propuestas que incorporan un enfoque más integral y sistémico. Desde ese contexto, se presenta pormenorizadamente la propuesta metodológica Construyendo mi carrera profesional, un diseño pensado para facilitar la planificación y la gestión del proyecto profesional-vital de forma cíclica, flexible y retroalimentada. Se trata de una herramienta de aprendizaje y autoaprendizaje que ayuda a gestionar la carrera, ofreciendo un proceso sistemático y un conjunto de claves que permiten interrogarse acerca de las propias metas y del contexto específico en el que ésta transcurre y progresa. Al tiempo, proporciona una mirada hacia el interior destinada a reflexionar sobre el propio potencial para actuar y tomar las riendas del cambio personal o profesional. El paso por esta experiencia permitirá descubrir, desarrollar y desplegar un conjunto de competencias que afianzarán y fortalecerán a la persona, a lo largo de su vida, en la gestión estratégica de su carrera vital y profesional. Este modelo sitúa la figura del orientador/a en un rol de acompañamiento a través del cual la persona se sienta acompañada en la planificación, gestión y evaluación permanente de su proyecto, intentando que aprehenda estrategias y modos de afrontamiento autónomo con valor presente y futuro.