LA Catrina

En línea con la filosofía del Marco Común de Referencia (MCER) para las lenguas, la colección de artículos que se presentan en este libro pretende invitar a los profesores involucrados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera a reflexionar sobre su práctica docente, su metodología y su modelo de evaluación en las circunstancias socioculturales especificas en las que éstas se desarrollan. Se abordan temas de actualidad como las implicaciones del Marco Común de Referencia en la enseñanza/aprendizaje de la lengua extranjera, el Portfolio, la teoría de las...

Este libro contiene un vocabulario con las 2000 palabras y frases más comunes ordenadas por frecuencia de uso en la conversación diaria. Este libro de vocabulario sigue la regla 80/20, de manera que aprenderá primero las estructuras y palabras más importantes que le ayudarán a progresar con rapidez y mantener la motivación. ¿Quién debería comprar este libro? Este libro está dirigido a estudiantes de húngaro de nivel principiante e intermedio con iniciativa y dispuestos a dedicar de 15 a 20 minutos al día a aprender vocabulario. Este libro de vocabulario presenta una estructura...

An introduction to biblical criticism and key issues in religion for the Spanish-speaking reader offers a critical review of classic arguments for the existence of God, alleged miracles and faith-healing, the idea that the Bible represents the word of God, creation stories, biblical prophecy, the resurrection of Jesus, and the nature of good and evil. (Religion--Christianity)

A reader for your intermediate through early advanced Spanish students Legends from Latin America/Leyendas latinoamericanas contains 18 stories that chronicle approximately 2,000 years and includes Indian tales from before the arrival of Columbus, stories of the conquest and colonial period, and tales based on events from the 19th century, bringing Latin America s cultural heritage to life. The text is presented in simple Spanish and English so that students gain valuable reading skills in their new language with the support of their native language. The content questions that follow each...