Estilo musical y curriculum en la enseñanza secundaria obligatoria

¿Soy un mono?, ¿Por qué es la evolución una teoría?, ¿Qué es el ADN?; ¿Todos los científicos aceptan la evolución?, ¿Cómo empezó la vida? ¿Puede uno creer en la evolución y Dios? A partir de la pregunta que da título al libro, Ayala explica con claridad que la ciencia y la religión no son términos contradictorios, sino complementarios, formas diferentes de conocer el mundo. Desmenuza y divulga las líneas básicas y los fundamentos de la evolución, explica cómo funciona el proceso evolutivo.

El libro está escrito pensando en las necesidades matemáticas que requieren los Licenciados en Administración y Licenciados en Contaduría, quienes en su mayoría tienen deficiencias en los conocimientos elementales de matemáticas, lo que ocasiona la incomprensión de muchos problemas o fenómenos económicos y sociales, asociados con su formación profesional. Si a esto le agregamos la abstracción matemática, resulta entonces que para los estudiantes esto representa un caos.

Unidades didácticas:1. Actividad física y salud.- 2. Condición física: capacidades condicionales.- 3. Cualidades motrices: capacidades coordinativas.- 4. Atletismo.- 5. Juegos con stick y bastón.- 6. Baloncesto.- 7. Voleibol.- 8. Juegos populares y deportes tradicionales.- 9. Actividades en la naturaleza.- 10. Expresión corporal. Todos los aspectos relacionados con el tema tratado en cada Unidad se exponen de forma sencilla y amena en tres apartados: "¿Sabías que...?", "Así es ..." y "Piensa y valora". Los dos primeros están dedicados a la información sobre los conceptos básicos y ...

En este libro se profundiza en la naturaleza y el alcance del estrés y del burnout en uno de los colectivos que mayor debate social está generando en la actualidad: los profesores de secundaria. Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad científica interesados en el malestar laboral en que eloficio de enseñar en esta etapa educativa se ha visto envuelto en sucesivos yrecurrentes cambios que han motivado que el docente haya tenido que enfrentarse con nuevas actitudes, conductas, creencias y expectativas hacia su labor. Algunos de los profesores entrevistados en esta...