Elementos para el estudio del Derecho de la comunicación

María Asunción Torres López es una destacada académica y especialista en el ámbito de la educación. Su trayectoria profesional se ha caracterizado por un compromiso inquebrantable con la enseñanza y el desarrollo de metodologías educativas innovadoras, que buscan mejorar la calidad de la educación en diversos contextos.

Originaria de España, María Asunción comenzó su carrera profesional tras obtener su licenciatura en Pedagogía en una de las universidades más reconocidas del país. Desde el inicio de su trayectoria, mostró un interés particular por las necesidades educativas de poblaciones en riesgo y por la inclusión de metodologías participativas en el aula. Su trabajo en este campo le ha valido el reconocimiento de múltiples instituciones educativas y organizaciones no gubernamentales.

A lo largo de su carrera, ha llevado a cabo numerosos proyectos en colaboración con universidades y centros de investigación, enfocándose en la educación inclusiva y el uso de nuevas tecnologías en el aprendizaje. Uno de sus trabajos más notables fue la implementación de programas educativos destinados a niños con discapacidades, donde logró mejorar no solo el rendimiento académico de los alumnos, sino también su integración social.

María Asunción también ha sido autora de varios libros y publicaciones académicas que analizan la aplicación de estrategias pedagógicas efectivas. A través de estos escritos, ha compartido su vasta experiencia, convirtiéndose en un referente para otros educadores y académicos en el ámbito de la educación.

Además de su labor como docente y autora, ha participado en conferencias y seminarios en distintos países, promoviendo un diálogo sobre las mejores prácticas en educación y los desafíos que enfrenta el sistema educativo moderno. Su enfoque en la colaboración interdisciplinaria ha sido fundamental para enriquecer su perspectiva y la de sus colegas.

En la actualidad, María Asunción Torres López continúa trabajando en la promoción de una educación de calidad, accesible para todos, y su legado se siente en cada uno de los proyectos y estudiantes que ha impactado a lo largo de su carrera. Su visión sigue inspirando a futuras generaciones de educadores a perseguir la excelencia y la inclusión en el campo educativo.

Bajo este título genérico se edita la Colección de Impresos Le­gales y otros papeles del Consejo de Castilla, mandada formar por el conde de Campomanes. La presente edición se compone de los doce primeros libros de la Colección (1708-1781) que, en su conjunto, forman un corpus legal íntegro, no mutilado ni extractado, como en las recopilaciones al uso, de las diferentes normas publicadas por el Consejo de Castilla del siglo XVIII. El Libro-Índice de la Colección, que resume su contenido en orden alfabético, se reproduce en edición facsímil. ISBN (obra completa): 84-340-0872-6

Con este presente 1er. Volumen, se inicia una colección de 4 volúmenes cuyo nexo vertebrador versa sobre la Psicometría Forense. En concreto y en este caso, se profundiza sobre la Psicometría Forense de sujetos que han perpetrado uno o varios asesinatos, ya sea desde el nocivo influjo de un trastorno mental como en ausencia de dicha disfunción psíquica. Desde el punto de vista jurídico-legal y a lo largo de toda la colección, el autor expone —de manera magistral— la casuística psicológica-forense y criminológica distinguiéndolas por las tres condiciones por las que el Tribunal ...

El estudio del Derecho Marítimo debe ser obligatorio para todos los estudiantes universitarios, que cursan el último año de la licenciatura en Derecho, cuya formación epistemológica adquirida a lo largo de la carrera, les ha permitido adquirir las bases y cimientos de la profesión. Esta rama del Derecho, que se caracteriza por ser autónoma, implica un conocimiento multidisciplinario; ya que comprende un sistema de normas, principios e instituciones que regulan las diversas situaciones que se suscitan, a consecuencia del tránsito de las embarcaciones y artefactos navales, las personas...

Bajo el título de La investigación y la gobernanza, la Cátedra UNESCO de la Universidad Externado de Colombia reúne en su tercera publicación, en primer lugar, análisis sobre la gobernanza; la garantía efectiva del acceso a la justicia de las víctimas de desplazamiento forzado; y propuestas concretas de política pública para la superación del estado de cosas inconstitucional declarado en la Sentencia T-025 de 2004, así como herramientas de seguimiento y evaluación de las mismas (cap. I).En segundo lugar, reflexiones acerca de la compleja relación entre las políticas públicas y ...