Benjamin Franklin

Liceo del Libro y Novela moderna y clásica

El cerebro moral

Resumen del Libro

Libro El cerebro moral

En esta nueva edición de El cerebro moral, con nuevo prólogo de la autora, Patricia Churchland sostiene que la moralidad se origina en la biología del cerebro y que los valores morales están arraigados en la conducta habitual de todos los mamíferos, lo que se manifiesta en el cuidado a la prole. El resultado es una provocativa genealogía de la moral que nos induce a reevaluar la prioridad que concedemos a la religión, a las normas absolutas y a la razón pura como base de la moralidad.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : Lo que la neurociencia nos cuenta sobre la moralidad

Total de páginas 328

Autor:

  • Patricia S. Churchland

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Valoración

Popular

3.0

88 Valoraciones Totales


Biografía de Patricia S. Churchland

Patricia S. Churchland, nacida el 16 de julio de 1943 en Sunnyvale, California, es una influyente filósofa y neurocientífica, reconocida por su trabajo en la intersección de la filosofía, la neurociencia y la psicología. Su enfoque se centra en la comprensión de la mente y el comportamiento humano a través de la biología, lo que la ha llevado a desafiar muchas ideas tradicionales sobre la conciencia y la moralidad.

Churchland obtuvo su licenciatura en filosofía en la Universidad de California, San Diego, y continuó sus estudios en la Universidad de Alberta, donde recibió su doctorado en filosofía. Su interés por la mente humana y el comportamiento la llevó a explorar la neurociencia, convirtiéndose en una pionera en la defensa de una perspectiva biológica sobre temas tradicionalmente filosóficos.

Una de las contribuciones más significativas de Churchland es su promoción de la neurofilosofía, un campo que combina la neurociencia con la filosofía. En su obra más influyente, Neurophilosophy: Toward a Unified Science of the Mind-Brain (1986), Churchland argumenta que para realmente entender la mente, debemos abandonar las explicaciones puramente filosóficas y abrazar los descubrimientos de la neurociencia. Esta obra puso de manifiesto la importancia de la investigación científica en el estudio de la conciencia y el pensamiento humano, posicionándola como una voz única en el debate sobre la naturaleza de la mente.

Además de su trabajo sobre la neurofilosofía, Churchland ha abordado temas de ética y moralidad desde una perspectiva biológica. En su libro Touching a Nerve: The Self as Brain (2013), explora cómo nuestras emociones, decisiones y moralidad están profundamente influenciadas por nuestra biología. A través de este trabajo, Churchland desafía la visión dualista que separa la mente y el cuerpo, proponiendo en su lugar que el comportamiento humano es el resultado de patrones de actividad cerebral.

La influencia de Churchland se extiende más allá de su escritura. Ha sido profesora en la Universidad de California, San Diego, donde ha contribuido a la formación de generaciones de estudiantes en filosofía y neurociencia. Su enfoque interdisciplinario ha inspirado a muchos a considerar las implicaciones filosóficas de los avances en la ciencia del cerebro.

Churchland también ha sido reconocida con varios premios y honores a lo largo de su carrera, incluyendo ser miembro de la Academia Nacional de Ciencias y la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia. Su trabajo ha contribuido significativamente a la comprensión contemporánea de la mente y el cerebro, y sus ideas continúan influyendo en debates filosóficos y científicos.

En resumen, Patricia S. Churchland es una figura destacada que ha revolucionado el campo de la filosofía contemporánea al integrar conocimientos científicos en sus teorías sobre la mente y el comportamiento humano. Su legado, que desafía las nociones tradicionales sobre la separación entre mente y cuerpo, sigue siendo relevante en los avances actuales en neurociencia y filosofía.

Más libros de la temática Ciencia

Enseñar a aprender

Libro Enseñar a aprender

Tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto ¿aprender a aprender?, este texto parte de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y desarrolla una propuesta para implementar el "aprender a aprender" en el aula. Estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado, se proponen diferentes recursos y estrategias instruccionales que pueden facilitar el procesamiento de información en el aula y promover la autorregulación del propio aprendizaje por parte del alumno.

Estática

Libro Estática

Los buenos libros de texto exigen introducir las nociones estudiadas en el momento de su utilización. Al final de cada capítulo se presentan problemas de diversa índole y dificultad, pero siempre relativos a los conceptos estudiados que abarcan muchos campos de la Estática; en ellos, el lector se percatará cómo son necesarios los conocimientos adquiridos durante el curso: los presentes ejercicios son una excelente prueba de ello.Los ejercicios provienen en su mayoría de exámenes propuestos en los cursos académicos y han servido de piedra de toque para calibrar aquellos aspectos de la ...

Ciencia sin seso, locura doble

Libro Ciencia sin seso, locura doble

El desarrollo de la ciencia y de la técnica subraya cotidianamente la importancia de la investigación científica. Con talento e imaginación el autor va desgranando los problemas intelectuales que ella provoca: conflicto entre razón y experiencia, entre ciencia y religión, entre formación y capacidad innata, entre investigación y enseñanza, entre ideología y tecnocracia; y propone una “ciencia con seso”, una ciencia con conciencia.

Bioquímica

Libro Bioquímica

El libro está dirigido a estudiantes (Medicina, Farmacia, Biología, Bioquímica, Enfermería, Veterinaria), personal sanitario e investigadores que se enfrentan al estudio y la práctica de la Bioquímica Analítica, una materia cuya comprensión se hace especialmente difícil sin una experiencia práctica y metodológica en el laboratorio. Para ello nos ha parecido fundamental que el libro sea escrito por dos profesores universitarios, investigadores y con amplia experiencia en la enseñanza teórica y práctica de esta disciplina, en la cual emplean simulaciones y animaciones originales...

Novedades Literarias



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas