Creación digital de personajes animados

Las previsiones apuntan a que en la próxima década la comunicación móvil será el denominador común de las tecnologías de la información, alcanzando la convergencia entre la computación móvil e Internet. Sin embargo, esto no implica que la tecnología se vaya a utilizar de la misma forma: se emplearán diferentes dispositivos, de diferente forma y se accederá a diferentes servicios, de diferente manera. El modelo conceptual que mejor se está adaptando a este nuevo entorno es el de las arquitecturas basadas en servicios (SOA). En este documento se pone de manifiesto la utilidad de...

El libro es un texto de referencia a nivel nacional y latinoamericano en el campo de la Inteligencia artificial y los Sistemas inteligentes (asignatura de posgrado). Ello se consigue mediante la participación de un gran número de autores expertos en cada uno de los temas de distintas universidades españolas, y la coordinación por parte de José Palma y Roque Marín, de la Universidad de Murcia y de la asociación iberoamericana de la Inteligencia Artificial. Cada uno de los temas que componen el libro se desarrollan de forma exhaustiva pero didáctica, plasmando en papel la experiencia de ...

El presente informe técnico se centra en el diseño de reflectores multihaz que pueden simularse mediante superficies eléctricamente equivalentes en diferentes tipos de tecnologías; en nuestro caso hemos elegido los reflectarrays por su versatilidad y buenas características. Se ha mantenido el campo de aplicación de las antenas por ser mucho más exigente a la hora de emitir o recibir radiación electromagnética de cualquier longitud de onda (muchos de los ejemplos expuestos corresponden a banda KA de microondas, pero pueden extrapolarse al rango del espectro visible).

Libro hace un recorrido de la incorporación de las computadoras y sus avances tecnológicos con el propósito de mejorar la calidad educativa, se ha incrementado los procesos de enseñanza-aprendizaje. Proporcionan amplios beneficios y la oportunidad de optimizar conocimiento a través de diferentes programas educativos e informativos. No se requiere de un amplio conocimiento de la informática para su uso. Las instituciones educativas y los docentes deben modificar sus estructuras y estrategias para incluir la computadora y sus avances en su trabajo diario para ofrecerles a los alumnos....