Constitución española explicada

El presente trabajo está orientado por la dogmática penal y a través del mismo se analizarán las diversas normas penales que representan la esencialidad de la responsabilidad penal y las razones jurídicas en que esta institución punitiva se susten- ta, entendiendo por razón jurídica la causa de su origen, es decir, la fuente legal de culpabilidad que determine el nacimiento de la res ponsabilidad.

Cada vez son más las personas obligadas a dejar sus hogares por el riesgo de sufrir en el propio país persecuciones y violencia debido a la existencia de un contexto de involución democrática, de un conflicto bélico o de una catástrofe ambiental. Pensar en las crisis migratorias como en un problema de pocos es sin duda un planteamiento equivocado, con el que no se quiere entender que sus efectos se proyectan en la UE en su conjunto, en sus estructuras y principios básicos, que se ven profundamente menoscabados. Por ello, es necesario reflexionar sobre cómo se ha modificado el alcance, ...

El trabajo aborda con amplitud la responsabilidad penal de las personas jurídicas introducidas definitivamente en el derecho positivo español a raíz de la reforma operada por medio de la Ley Orgánica 5/2010, de 22 de junio. A tal efecto, se proporcionan los instrumentos técnicos necesarios para acercarse al nuevo sistema que hasta la fecha carecía tanto de estudios específicos como de precedentes jurisprudenciales. No obstante, en la medida en que en el Derecho administrativo sancionador ya se conocía el fenómeno paralelo de la responsabilidad de las entidades, se realizan frecuentes ...

A pesar de que existen numerosas publicaciones que estudian la metodología en el campo jurídico, son muchos más los textos de derecho que abordan la discusión directa de los contenidos. Ante el evidente predominio bibliográfico del qué sobre el cómo, varios profesores y profesoras de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes decidieron escribir Metodologías de investigación jurídica para preguntarse cómo realizan, aprenden y reflexionan acerca de las investigaciones que componen sus propias agendas académicas, incluyendo las dimensiones teóricas, prácticas y éticas...