Sinfonía inacabada de ti y de mí

The asteroid belt between Mars and Jupiter is an intriguing area of our solar system. Scientists have counted over 670,000 known asteroids there, but there could be millions more not yet found. Readers will discover much more about the asteroid belt in this highinterest book, which blends science and math. They'll read about several topics, such as space missions to the asteroid belt and the difference between an asteroid and a planet, and solve associated math problems-just like actual space scientists do!

It s fun to find ways I m like you and you re like me. It s fun to find ways we re different. In this colorful, inviting English-Spanish book, kids from preschool to lower elementary learn about diversity in terms they can understand: hair that s straight or curly, families with many people or few, bodies that are big or small. With its wide-ranging examples and fun, highly detailed art, "I m Like You, You re Like Me/ Yo soy como tu, tu eres como yo" helps kids appreciate the ways they are alike and affirm their individual differences. A section for adults in the back provides tips and...

Diego Valverde Villena (Lima, 1967). Magíster en Literatura Inglesa y licenciado en Filología Hispánica, Filología Inglesa y Filología Alemana. Ha realizado estudios de doctorado en las universidades de Oxford, Heidelberg, Tubinga, Chicago y Complutense de Madrid. Profesor de literatura en la Universidad Mayor de San Andrés y profesor visitante en universidades europeas y americanas. Sus ensayos recorren la literatura universal, con especial dedicación a la literatura hispanoamericana. Sobre Álvaro Mutis ha publicado Varado entre murallas y gaviotas. Seis entradas en la bitácora de...

Técnico electricista 16 – Curso visual y práctico Circuitos en instalaciones eléctricas En esta clase explicaremos los valores de carga y los tipos de cable usados en las líneas definidas en una instalación eléctrica. Veremos el esquema general de instalación y el circuito de alumbrado y tomacorrientes, aprenderemos el proceso de determinación de corrientes máximas para bocas de iluminación, tomacorrientes y protección. Tambien detallaremos los criterios para determinar la cantidad de bocas por circuito y veremos los circuitos de usos especiales y específicos.