Reinventando la educación

Resumen del Libro

La educacion publica esta en crisis. El analfabetismo funcional es cada vez mas desproporcionado en materias como la lengua y las matematicas. Estamos intentando sobrevivir con una fuerza de trabajo aun muy alejada del dominio de las altas tecnologias, cada vez mas necesarias. Y, como consecuencia de todo ello, estamos perdiendo la batalla por la construccion de un mercado global, progresivamente escindidos en dos grupos: la elite de los informados y la gran masa de quienes no estan educados al respecto. No obstante, hay tambien una buena noticia: todo esto tiene solucion. Y, de hecho, esa solucion esta ya en marcha. El Next Century Schools, programa patrocinado por la RJR Nabisco Foundation, es un impresionante ejemplo de que las cosas empiezan a funcionar. Desde 1990, la fundacion ha destinado treinta millones de dolares a cuarenta y tres escuelas repartidas por todos los Estados Unidos y el resultado han sido espectaculares transformaciones internas. A partir de este panorama, el presente libro describe los logros conseguidos y propone una estrategia para la reforma total de las escuelas publicas. Se trata de una forma de intervencion en la educacion publica que supone evitar elefantiasicas burocracias para centrarse en el lugar concreto burocracias para centrarse en el lugar concreto donde se desarrolla la accion educativa: la escuela. Los autores, asi, se dedican a demostrar como puede convertirse esta ultima en parte integrante del imparable progreso informatico por que debe ser capaz de liberarse de la tirania de algunas tradiciones y de que manera los educadores pueden hacerse responsables tanto de sus aciertos como de sus errores. Pero, ante todo, insisten en hacer florecer elaprendizaje alli donde ahora solo existe un erial educativo y, por si fuera poco, en co