Reforma estatutaria y régimen local

Eloísa Carbonell Porras es una destacada figura en el ámbito de la educación y la investigación en ciencias sociales. Nacida en España, ha dedicado su carrera a la promoción del conocimiento y la formación de nuevas generaciones de académicos y profesionales. Su compromiso con la enseñanza se refleja en su trabajo en diversas instituciones educativas, donde ha influido en la creación de programas académicos y ha contribuido al desarrollo curricular.

Con una sólida formación académica, Eloísa obtuvo su título en Psicología y, posteriormente, se especializó en Educación y Ciencias Sociales. Esta combinación de disciplinas le ha permitido abordar problemas complejos desde un enfoque interdisciplinario, siendo su investigación una mezcla de teoría y práctica.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su trabajo en investigación social. Eloísa ha participado en numerosos proyectos de investigación que abordan temas como la educación inclusiva, el desarrollo comunitario y la psicología aplicada, contribuyendo con su análisis y propuestas a la mejora de prácticas educativas en contextos diversos. Su enfoque se centra en la importancia de la equidad en la educación y la necesidad de adaptar los métodos de enseñanza a las realidades de los alumnos.

Además, Carbonell Porras ha sido autora y coautora de una serie de publicaciones que abordan su campo de especialización, ofreciendo un aporte significativo a la literatura existente sobre educación y psicología. Sus escritos son valorados tanto por su claridad como por su profundidad, lo que los convierte en referencias útiles para docentes y estudiantes.

En su rol como docente, se ha caracterizado por ser una educadora comprometida, siempre dispuesta a guiar y motivar a sus alumnos. La implementación de metodologías innovadoras en sus clases ha sido elogiada y ha tenido un impacto positivo en la experiencia de aprendizaje de muchos. Eloísa promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes sienten que sus voces son escuchadas y valoradas.

Eloísa Carbonell Porras continúa siendo una referente en su área, participando activamente en conferencias y seminarios, y formando parte de redes académicas que buscan el avance de la investigación y la práctica educativa. Su legado se mantiene vivo a través de sus estudiantes y sus contribuciones a la academia, dejando una huella imborrable en el ámbito de la educación y las ciencias sociales.

Filippo Gallo se encarga de analizar en la presente obra la definición de derecho elaborada por el jurisconsulto romano Celso hijo en el siglo II d.C. (ius est ars boni et aequi /derecho es el arte de lo bueno y de lo igual), la cual expresa una concepción del derecho antitética de la concepción normativa y formal propuesta por Hans Kelsen en la primera mitad del siglo XX. En efecto, la necesidad de repensar las categorías jurídicas fundamentales del siglo XXI puede (rectius: debe) pasar a través de una ponderación profunda del papel del derecho en la sociedad posmoderna, en la cual...

El Código civil contempla como causas específicas de desheredación de los hijos y descendientes la negativa injustificada a prestar alimentos al padre o ascendiente que les deshereda y el maltrato de obra o la injuria grave de palabra. En la actualidad, tras el cambio producido a partir de 2014 en la Jurisprudencia del Tribunal Supremo en torno a la interpretación del artículo 853.2 CC, el maltrato psicológico se concibe como una forma de maltrato de obra, que ya no se limita a los estrechos cauces de la agresión física, y, por tanto, constituye causa de desheredación de hijos y...

http://dx.doi.org/10.12946/gplh6http://www.epubli.de/shop/buch/53894"The spatiotemporal conjunction is a fundamental aspect of the juridical reflection on the historicity of law. Despite the fact that it seems to represent an issue directly connected with the question of where legal history is heading today, it still has not been the object of a focused inquiry. Against this background, the book’s proposal consists in rethinking key confluences related to this problem in order to provide coordinates for a collective understanding and dialogue. The aim of this volume, however, is not to...

El autor sostiene que se trata de una visión según la cual los derechos, principios y valores reconocidos por las Constituciones contemporáneas son heterogéneos, indeterminados, a menudo conflictivos, o recíprocamente inconmensurables. Bruno Celano es Doctor en Filosofía por la Universidad de Milán. Profesor ordinario de Filosofía del Derecho en la Universidad de Palermo. Miembro del comité consultivo de la revista Ragion pratica, y del consejo editorial de diversas revistas especializadas.