PÉRDIDA OCULAR

Contenido de este libro: maduración de afinidad, in vivo, in vitro, memoria virtual de células T, células Th 9, caracterización, diferenciación, funciones fisiológicas, funciones fisiopatológicas, células asesinas naturales, receptores de células NK, función, nuevos hallazgos, inmunidad humoral, mecanismo, Sistema de complemento, Anticuerpos, Citotoxicidad dependiente de complemento, Uso de ensayos CDC, Citotoxicidad celular dependiente de anticuerpo, Células NK, Eosinófilos, Ensayos in vitro, Aplicaciones médicas, Sistema de complemento, Funciones, Descripción general,...

Este libro deriva de las construcciones académicas y colectivas de un grupo de profesores del programa de Fisioterapia de la Universidad de La Sabana, a partir de reflexiones sobre la relación entre las categorías que se han reconocido históricamente como ejes problematizadores y campo de conocimiento de la profesión, cuerpo-movimiento-salud. Esta relación es comprendida como la indisoluble interacción que se teje entre dichas categorías, como un complejo entramado de análisis que pretende ampliar el tipo de saberes que se han ido y se van constituyendo a lo largo del desarrollo de...

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SANT0108. ATENCIÓN SANITARIA A MÚLTIPLES VÍCTIMASY CATÁSTROFES". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

En esta obra, el autor nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el Síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendoimportantes resultados en su integración escolar. Lo contado en este libro esimportante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil parael profesorado y las familias de los niños y niñas afectados, ya que, en ningún caso se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación del profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menosen su integración sin traumas en el...