Paulo Mendes Da Rocha

Reúne ensayos acerca de la problemática del crecimiento urbano, especialmente en América Latina. Explica el problema a la luz de una concepción que efectivamente vincule la dinámica de la población con el desarrollo económico y correlacione la estructura de las ciudades con las contradicciones de las clases sociales y las formas de dominación.

El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente, porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje que, según la cultura o las circunstancias, adquiere más o menos protagonismo y, cuya existencia y configuración, también se encuentra hoy cuestionada, debido a la generación de un entorno virtual...

Estudio sobre la biografía, la ideología política y la obra del arquitecto y tercer presidente de los Estados Unidos Thomas Jefferson. Se presta especial atención a la relación entre su formación europea, su gusto por el clasicismo de raíz vitruviana y su republicanismo liberal, así como a la visión de la España de su época.

Esta versión en castellano se corresponde a la traducción de la edición original publicada en inglés en 1951. De este modo, se pretende recuperar uno de los textos más reconocidos del arquitecto urbanista Steen E. Rasmussen y contribuir a su difusión entre estudiosos y amantes de la arquitectura. El autor con su obra pretende incitar al lector a que mire la ciudad como una entidad que expresa determinados ideales, y los edificios y monumentos singulares que la componen, como la parte de un todo. Las ciudades no se estudian aquí de un modo idéntico o de acuerdo a un método particular, ...