Benjamin Franklin

Liceo del Libro y Novela moderna y clásica

La educación física a estudio.

Resumen del Libro

Libro La educación física a estudio.

Libro que permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados de un estudio centrado en el profesorado (tomando en consideración la percepción y realidad del discurso docente, el sentimiento de competencia ante los retos que plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado (satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de práctica de actividad física, imagen formada de los docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son de interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para su futura implicación en la enseñanza.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : El profesorado, el alumnado y los procesos de enseñanza

Total de páginas 225

Autor:

  • Juan Luis Hernández Álvarez
  • Roberto Velázquez Buendía
  • Raquel . . . [et Al. ] Aguado Gómez

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Valoración

Popular

3.1

70 Valoraciones Totales


Biografía de Juan Luis Hernández Álvarez

Juan Luis Hernández Álvarez es un destacado escritor y académico español, conocido por su contribución a la literatura contemporánea y su labor en el ámbito educativo. Nacido en la ciudad de Madrid, Hernández Álvarez ha dedicado gran parte de su vida a la investigación literaria y a la enseñanza, combinando su pasión por la literatura con un compromiso por la formación de nuevas generaciones de escritores y lectores.

Desde muy joven, Juan Luis mostró un interés notable por la literatura. Se graduó en Filología Hispánica y posteriormente obtuvo un doctorado en Literatura Comparada, lo que le permitió profundizar en su análisis de diferentes corrientes literarias y su evolución a lo largo del tiempo. Sus estudios no solo abarcaron obras clásicas sino también la literatura moderna y contemporánea, convirtiéndose en un referente en el análisis crítico de textos literarios.

En el ámbito de la escritura, Hernández Álvarez ha producido una amplia variedad de obras que incluyen ensayos, novelas y cuentos. Su estilo se caracteriza por una prosa cuidada y una profunda exploración de temas sociales y psicológicos, lo que ha resonado con un amplio espectro de lectores. Su libro más conocido, Los ecos del silencio, fue ampliamente aclamado por la crítica y ha sido incluido en varias listas de recomendaciones literarias en España.

Además de su obra literaria, Juan Luis ha sido un ferviente defensor de la cultura literaria en el ámbito académico. Ha impartido conferencias en diversas universidades y ha participado en foros y talleres literarios, donde comparte su experiencia y conocimientos con estudiantes y escritores en desarrollo. Su enfoque pedagógico se centra en fomentar el pensamiento crítico y la creatividad entre sus alumnos.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y distinciones literarias, los cuales atestiguan su talento y dedicación a la literatura. A través de sus escritos y su labor educativa, ha influido en muchos jóvenes escritores, inspirándolos a encontrar su propia voz y a contribuir al rico panorama literario de España.

En resumen, Juan Luis Hernández Álvarez es una figura prominente en la literatura española contemporánea, cuya obra y enseñanzas continúan enriqueciendo la cultura literaria y fomentando el amor por la lectura y la escritura en nuevas generaciones. Su legado perdura no solo a través de sus publicaciones, sino también en el impacto que ha tenido en sus alumnos y en la comunidad literaria en general.

Más libros de la temática Educación

Los primeros de la clase y los últimos románticos

Libro Los primeros de la clase y los últimos románticos

A partir del estudio etnográfico de dos centros de enseñanza media de Madrid, este libro pone de relieve las perplejidades de los agentes educativos en su vida cotidiana, e ilustra una serie de tesis de amplio alcance sobre las relaciones entre el sistema escolar y el sistema sociocultural global en el que operan las escuelas. Al hilo de su descripción comparativa, el autor construye una crítica rigurosa de la visión instrumental de la enseñanza, subrayando las paradojas que se dan entre el ideal universalista de la educación escolar y la realidad local de las instituciones concretas....

Teoría y práctica en la formación docente.

Libro Teoría y práctica en la formación docente.

Este libro trata acerca de la formación docente como un fenómeno y concepto que ha sido poco analizado desde la perspectiva sociológica. Se ha considerado las mas de las veces que la formación es un fenómeno ascéptico, neutral y con un valor intrínseco para el bienestar de la sociedad. En la mayoría de los discursos se ha omitido el hecho de que la formación es un acto social y, por tanto, político. En distintas etapas se han desarrollado diferentes enfoques de formación. Cada uno de ellos en un contexto y con características, propuestas e intereses distintos. El libro discurre...

Retratos del juego en Colombia

Libro Retratos del juego en Colombia

Este libro tiene como propósito revelar las prácticas de educación inicial de las maestras en formación y en ejercicio, así como reconocer y comprender aquellos saberes y experiencias que se construyen y reconstruyen en la cotidianidad de los niños y las niñas. Para ello, a lo largo de la obra sus autoras se preguntan por lo que significa la educación de la primera infancia y las principales actuaciones de los niños de 0 a 5 años, al analizar lo que sucede con el juego, el cuerpo y el movimiento en los infantes, como también con los rituales en la educación inicial, con el diseño ...

Los arrabales de la literatura

Libro Los arrabales de la literatura

PREMIO AL MEJOR LIBRO DE EDUCACIÓN EDICIÓN 2004, otorgado por la FUNDACIÓN EL LIBRO "Los arrabales de la literatura" es el título de una conferencia que Eduardo Gómez de Baquero dictó en 1924 en el Ateneo de Madrid, y allí el conferenciante se refirió a uno de los problemas que, como veremos, recorre buena parte de los debates en relación con la enseñanza literaria: el de la lectura directa de los textos literarios. Dice Gómez de Baquero: "Todo esto es importantísimo, sería ignorancia y rudeza el desdeñarlo, pero es, al cabo, complemento de los textos, glosa, comentario,...

Novedades Literarias



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas