Estrés laboral y Burnout en profesores de enseñanza secundaria

José Manuel Otero López es un destacado escritor y académico español, nacido en la provincia de La Coruña en 1948. Su carrera literaria abarca diversas facetas, entre las que se incluyen la narrativa, la poesía y el ensayo, consolidándose como una figura significativa en la literatura contemporánea española.

Desde muy joven, Otero mostró un profundo amor por la literatura, influenciado por las obras de autores clásicos y contemporáneos. Estudió en la Universidad de Santiago de Compostela, donde se graduó en Filosofía y Letras, lo que le permitió desarrollar un pensamiento crítico y una apreciación por el lenguaje. Su formación académica lo condujo a explorar las complejidades de la condición humana a través de sus escritos, haciéndolo un autor reflexivo y analítico.

Otero López es particularmente conocido por su compromiso con la literatura en lengua gallega. Su obra ha contribuido significativamente a la riqueza del literatura gallega, y ha sido un ferviente defensor de la lengua y cultura gallegas en un contexto donde el español predominaba. Esto se refleja en muchas de sus obras, donde aborda temas relacionados con la identidad, el paisaje y la historia de Galicia.

Uno de sus trabajos más reconocidos es "El discurso de la soledad", una novela que explora las dificultades de la vida moderna y el aislamiento que a menudo enfrentan las personas. Su prosa, rica en descripciones y matices, permite al lector sumergirse en un mundo de emociones y reflexiones profundas. A través de este libro, Otero busca conectar con aquellas personas que se sienten desconectadas de su entorno, ofreciendo una voz a sus luchas y anhelos.

Además de su labor como novelista, Otero López ha publicado numerosos ensayos y artículos que analizan la literatura gallega e internacional. En sus ensayos, aborda temas como la narrativa contemporánea, el papel del autor en la sociedad y la búsqueda de una voz propia en la literatura. Su enfoque crítico ha sido fundamental para entender el contexto en el que se desarrollan las obras literarias, ofreciendo a los lectores una perspectiva más amplia y profunda.

Otero también ha sido un importante figura en el ámbito académico. Como profesor universitario, ha impartido clases de literatura española y gallega, influyendo en una nueva generación de escritores y críticos literarios. Su enfoque pedagógico se centra en el análisis crítico de la literatura, fomentando un ambiente donde los estudiantes puedan desarrollar sus propias voces y estilos.

A lo largo de su carrera, Otero López ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la literatura, consolidando su reputación como uno de los escritores más importantes en lengua gallega. Su trabajo no solo ha enriquecido el panorama literario de Galicia, sino que también ha resonado en el ámbito más amplio de la literatura española.

La obra de José Manuel Otero López es un fiel reflejo de su compromiso con la literatura y la cultura gallegas. Su capacidad de conectar con el lector a través de temáticas universales y su estilo honesto y directo lo posicionan como un autor esencial en el estudio de la literatura contemporánea. Otero continúa escribiendo y brindando conferencias, manteniendo viva su pasión por la literatura y su lucha por la preservación y difusión de la lengua gallega.

En resumen, la vida y obra de José Manuel Otero López son un testimonio del poder de la literatura para trascender fronteras y conectar a las personas. Con su pluma ha dejado una huella imborrable en la literatura gallega y española, y su legado perdurará en el tiempo, inspirando a futuras generaciones de escritores y lectores.

La educación básica y necesaria desde la perspectiva de un enseñante. A las puertas de la defenestración de la enésima ley de educación, el autor plantea la necesidad de una norma educativa consensuada, en la que se tengan en cuenta las necesidades y propuestas de los más directos implicados: alumnos, padres y enseñantes. Aporta, para tal fin, y desde la visión de un docente que vive y conoce el día a día de la escuela, una diversidad de ideas y reflexiones de distinta índole (normativas, organizativas, pedagógicas, pragmáticas, sociales, etc.) tendentes a un cambio educativo.

Félix Martí Alpera fue, como expresaron y reconocieron autores coetáneos al mismo, uno de los maestros- directores de escuelas graduadas más emblemáticos de la escuela pública en España desde inicios del siglo XX hasta la finalización de la Segunda República. Simboliza y representa el esfuerzo desarrollado por un selecto grupo de profesores de escuelas normales, inspectores de primera enseñanza, directores de escuelas graduadas, de maestras y maestros que desempeñaron una labor de mediación fundamental entre la recepción de las nuevas corrientes pedagógicas, su introdución y...

Christian Aguilera (1967), licenciado en ciencias biológicas, es coautor de los libros Los actores de los Oscar del siglo XX (1999, reedición 2003) y Los directores de cine del siglo XX (1999) –junto a Núria Dias–, y autor de Stanley Kubrick: una odisea creativa (1999) y La generación de la televisión: la conciencia liberal del cine americano (2000). Asimismo, dirigió la revista Seqüències de cinema, la primera publicación de cine escrita en lengua catalana. Desde 2001 ejerce de director de contenidos de www.cinearchivo.com la base de datos de cine más completa en castellano....

Esta obra es un instrumento práctico para profesionales, estudiantes y familiares de niños y niñas que presentan dificultades de orden fonológico en el uso del lenguaje. El material de este trabajo se compone de un libro y un DVD-ROM. El libro se estructura en dos partes. En la primera se ofrece una breve fundamentación teórica que puede ser ampliada en el libro del mismo autor Manual de logopedia. Evaluación e intervención de las dificultades fonológicas. En la segunda parte se presenta el inventario fonético en imágenes para la evaluación, propuestas específicas de trabajo para ...