Educación moral para todos en secundaria

Juan Manuel Cobo Suero es un destacado escritor y crítico literario español, nacido en 1956 en la ciudad de La Rasa, en la provincia de Valladolid. A lo largo de su carrera, ha dejado una huella notable en el ámbito de la literatura contemporánea, tanto por su obra escrita como por sus contribuciones a la crítica literaria.

Cobo Suero se formó en el ámbito de la filología y la literatura, lo que le permitió desarrollar una profunda comprensión de la narrativa y la poesía. Su pasión por las letras comenzó a manifestarse desde una edad temprana, influenciado por diversos autores de la literatura española e internacional. Su estilo literario es conocido por su riqueza y profundidad, así como por su capacidad para capturar la esencia de la experiencia humana.

A lo largo de su trayectoria, ha publicado múltiples obras que abarcan diversos géneros, incluyendo novelas, cuentos y ensayos. Entre sus títulos más reconocidos se encuentra “La trinchera”, una novela que se adentra en las complejidades de la vida durante la guerra y sus efectos en la psique humana. Este libro ha sido aclamado tanto por la crítica como por el público, consolidando a Cobo Suero como una voz relevante en la literatura española contemporánea.

Además de su labor como novelista, Juan Manuel Cobo Suero ha ejercido como crítico literario en diversas publicaciones, donde ha analizado y comentado la obra de otros escritores de su generación y anteriores. Su perspectiva crítica es apreciada por su profundidad y su capacidad para contextualizar las obras dentro del panorama literario actual. A través de sus escritos críticos, ha contribuido a enriquecer el debate literario en España, apoyando a nuevos talentos y explorando las tendencias emergentes en la narrativa contemporánea.

Una de las características más notables de su obra es su habilidad para explorar temas complejos como la memoria, el tiempo y la identidad, mostrando un interés particular por la forma en que la historia personal y colectiva se entrelazan. En varios de sus trabajos, Cobo Suero ha abordado el impacto de la guerra y la violencia en la sociedad, ofreciendo una mirada introspectiva que invita al lector a reflexionar sobre su propia historia y la de su entorno.

Además de su faceta literaria, Juan Manuel Cobo Suero ha participado en diversas actividades culturales y educativas, impartiendo talleres de escritura y conferencias sobre literatura. Su compromiso con la promoción de la lectura y la escritura ha sido fundamental para inspirar a nuevas generaciones de escritores y lectores en España.

En resumen, Juan Manuel Cobo Suero se ha establecido como un autor polifacético que ha sabido combinar su pasión por la literatura con una crítica reflexiva y constructiva. Su influencia en el panorama literario español sigue siendo significativa, y su obra continúa resonando entre lectores de diferentes edades y contextos.

El lector tiene en sus manos un admirable ensayo del filósofo Georges Gusdorf que, tras muchos años agotado, adquiere ahora, con esta traducción enteramente renovada, una segunda vida. La relación maestro-discípulo ha sido desde siempre un problema de primer orden en cualquier civilización en la que siga existiendo algo a lo que pueda llamarse cultura y para cualquier reflexión filosófica sobre la educación. Y es que la relación del maestro y del discípulo aparece como una dimensión fundamental del mundo humano. Se aborda aquí este importantísimo asunto sin tapujos, sin miedo y...

In a time of great changes in the family dynamic, this book is dedicated to grandparents, whose tendency is to spoil--a word that can have different connotations. When used as an expression of love and unconditional acceptance, it nourishes and strengthens a grandchild's emotional well-being. Spending time with grandparents becomes a treat rather than a chore. But when the spoiling begins to get out of hand, a lack of self-control, no limits when it comes to disrespect, or acting against the wishes of the parents--this type of spoiling is harmful. Grandparents who spoil in this manner...

Es de interés didáctico conocer " lo que el alumno sabe" sobre el contenido académico objeto de enseñanza, pero si este es utilizado para diseñar un cuestionario o para dar significado, evaluar o interpretar las respuetas que da el alumno a una serie de tareas, como se suele hacer usualmente, se convierte en un esquema inadecuado puesto que existen notables diferencias entre los contenidos académicos y los contenidos cognoscitivos del alumno. Una metodología dirigida a delimitar "lo que el alumno sabe" debe, por un lado, fundamentarse en un contexto teórico que haya tenido como objeto ...

Elaborado por un equipo de autores, de reconocida competencia en las distintas temáticas tratadas, el presente volumen desarrolla, convenientemente actualizados conforme a la última convocatoria publicada, los Temas 16 a 45 del Programa Oficial para el acceso a la categoría de Fisioterapeutas, en centros del Servicio Aragonés de Salud de la Comunidad Autónoma de Aragón. Además, a través de nuestro Servicio de Actualizaciones tendrás acceso, de manera GRATUITA, a todas aquellas modificaciones susceptibles de afectar al temario, que puedan publicarse hasta la fecha de Convocatoria....