Dejadme ir a la casa del Padre

En Afganistán, desde la llegada de los talibanes, las niñas tenían prohibido ir a la escuela, y las mujeres tenían prohibido salir de su casa sin ir acompañadas por un hombre de su familia. Esta es la historia real de una niña llamada Nasreen. Su abuela decide llevarla a una escuela secreta. Gracias a ella, Nasreen descubrirá nuevos horizontes y compartirá sus experiencias con otras niñas.

En este libro un autor y veinte ilustradores muestran con asombro que los objetos, en apariencia ya conocidos, no lo son tanto. Que ellos mismos tienen una vida propia, un pasado histórico y un simbolismo cultural. Cada objeto tiene una historia transcurrida y un porvenir continuo. Pero es raro que en cierto momento nos detengamos y preguntemos por tales orígenes y desarrollo de alguno de ellos. O alguien, mientras come, se ha cuestionado sobre quien inventaría el tenedor. Son preguntas que no surgen porque los objetos son ya tan comunes y han estado demasiado tiempo junto a nosotros, que...

How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, they’re much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. Students will learn about the U.S. Constitution, the Articles of Confederation, the Connecticut Compromise, and the Bill of Rights. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they need to know at their grade level. Packed with...

Índice: - I. Introducción - II. La industria migratoria del control y del rescate - III. Población extranjera y políticas públicas en la CAPV - IV. Administración corporativa y derechos fundamentales. Los turnos de oficio de extranjería - V. La detención, internamiento y expulsión de población extranjera en situación irregular en la CAV: Modalidades y problemáticas - VI. Conclusiones Bibliografía.