Compendio de la doctrina del Consejo de Estado

Antonio Pérez-Tenessa es un destacado escritor y académico español, conocido por su contribución a la literatura contemporánea en lengua española. Nacido en 1941 en el seno de una familia con un fuerte aprecio por la cultura y la educación, Pérez-Tenessa mostró desde joven un gran interés por las letras y el arte.

Después de completar sus estudios en filología hispánica, se dedicó a la enseñanza y la investigación en diversas instituciones académicas. Su pasión por la literatura lo llevó a explorar distintos géneros y estilos, lo que se refleja en su evolución como autor. Pérez-Tenessa ha publicado numerosas obras, abarcando desde la novela hasta el ensayo, y ha recibido varios premios literarios que reconocen su talento y dedicación a la escritura.

Una de las características más notables de su obra es su capacidad para fusionar la realidad con la ficción. Sus novelas suelen estar impregnadas de un profundo análisis social y psicológico, lo que permite al lector sumergirse en las complejidades de la condición humana. Entre sus obras más destacadas se encuentran "El corazón del héroe" y "La mirada inquieta", donde aborda temas como la identidad, la memoria y la búsqueda de sentido en un mundo cambiante.

Además de su labor como escritor, Antonio Pérez-Tenessa ha contribuido al ámbito académico e intelectual de España. Ha dado conferencias y participado en simposios tanto a nivel nacional como internacional, compartiendo su perspectiva sobre la literatura contemporánea y la importancia de la creación literaria en la sociedad actual.

Con el paso de los años, su obra ha sido objeto de estudio en diversas universidades y ha sido traducida a varios idiomas, lo que ha permitido que su mensaje trascienda fronteras y enriquezca el panorama literario mundial. A lo largo de su carrera, ha mantenido un compromiso constante con la promoción de la literatura y la defensa de los derechos de autor, siendo un defensor de la creación intelectual.

Antonio Pérez-Tenessa sigue activo en el mundo literario, escribiendo y compartiendo su visión del mundo a través de sus letras. Su legado como escritor y académico sigue inspirando a nuevas generaciones de escritores y lectores, consolidándose como una figura clave en la literatura contemporánea española.

Las personas con discapacidad son siempre las más castigadas en tiempos de crisis, las que más sufren, directa o indirectamente, sus efectos. Cuando las cosas no van bien, las consecuencias son mucho más graves para ellas, poniéndolas en una situación peor a la que ya tenían, lo que tiene una repercusión no sólo a nivel personal, sino también familiar y colectivo. Este ensayo, galardonado con el Premio de la XV Convocatoria del Premio de Investigación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla en 2021, no pretende ser más que una ventana a una concreta realidad vivida...

Forjada a finales del siglo XIX en la doctrina jurídica alemana y luego francesa, para responder a la exigencia de la fundación del derecho público, la teoría del Estado de derecho ha sufrido inflexiones importantes en el siglo XX: el reto totalitario llevó a sobrepasar el diseño puramente formal, basado en la idea de la jerarquía de normas, a favor de un esquema sustancial que privilegia la garantía de la seguridad jurídica y las libertades fundamentales.

Esta obra intenta abordar el tema de la igualdad, en su primera parte, desde el análisis del art. 14 CE y en relación con los diferentes grupos sociales. En su segunda parte, en relación con la distribución territorial del Estado, y las recientes reformas estatutarias. El derecho de igualdad se ha visto proyectado sobre todo en la aplicación judicial, desde la posición antidiscriminatoria que refleja el art. 14 CE. Las leyes discriminatorias son declaradas inconstitucionales por el Tribunal Constitucional, en tanto que aquellos actos discriminatorios se anulan por ser también...

Le livre « Intégration des réfugiés dans l'enseignement supérieur » est le fruit d'un travail acharné de plus de trois ans dans le cadre d'un projet de renforcement de capacités du programme Erasmus +, financé par la Commission Européenne et coordonné par l'université Mohamed Lamine Debaghine, Sétif 2 en Algérie. Ci-RES, « création de capacités institutionnelle d'intégration des réfugiés dans l'enseignement supérieur est un projet pilote qui vise à reformuler et/ou à créer des lois organiques et institutionnels autours de la question des réfugiés afin de les...