Arte y cultura: Bailes alrededor del mundo: Comparación de grupos (Art and C...) (Spanish Version)

Beginning readers will enjoy learning decomposing numbers 1-10 with this brightly illustrated Spanish book. With vibrant images and easy-to-read text, this full-color text uses real-world examples and familiar objects to engage children's interest and curiosity. Students will develop their math and reading skills and be introduced to early STEM themes as they count the pins that are knocked down and the pins that are left standing at a bowling alley. The Math Talk section includes questions that will increase understanding of basic math and reading concepts and develop students' speaking and...

During the California gold rush, the state's population soared, its economy grew, new towns popped up, and its cities swelled. The state would not be what it is today without the gold rush. Help students achieve literacy in social studies through dynamic primary source documents! Primary sources provide authentic nonfiction reading materials, and help students understand continuity and change over time. This Interactiv-eBook offers instructional opportunities to guide students to increased fluency and comprehension of nonfiction text. Aligned to the National Council for Social Studies (NCSS)...

Este libro ilustrado para niños contiene instrucciones paso a paso de actividades creativas que hacer con crayolas.

Cuentos, poesias, chistes y 350 adivinanzas (algunas tradicionales y otras inventadas especialmente para este trabajo), constituyen una nueva propuesta que invita a seguir jugando con las palabras.Para todos los gustos y edades, este libro rescata y renueva la tradicion de las adivinanzas. De calles, de nombres y animales, de frutas y verduras, un verdadero maraton para adivinadores.

Además de la violencia ejercida sobre los opositores y la instauración de un modelo que ponía en el centro de la vida social al mercado, la dictadura de Pinochet se empeñó en forjar una juventud que permitiera proyectar el “nuevo orden” por medio de organizaciones civiles que dieran pie, a medida que estos jóvenes crecieran, a partidos políticos, organizaciones empresariales, think tanks y universidades. Fue la primera vez en la historia de Chile que se instituyeron “juventudes de Estado”, a la manera en que lo hicieran los gobiernos de Mussolini en Italia, Salazar en Portugal...