ARQUITECTURA HISTORICISTA EN EL SIGLO XIX

El proposito central del trabajo es fundamentar la teoria y tecnica de la accion proyectual y su ensenanza, particularmente en las etapas iniciales de la carrera. Por ello, un primer objetivo de las tareas desarrolladas fue indagar sobre la experiencia en el taller de arquitectura, observando a sus actores, registrando actitudes, examinando y evaluando las multiples actuaciones que se desarrollan en este espacio de aprendizaje y un segundo objetivo fue aportar y sugerir posibles superaciones a las condiciones percibidas. El trabajo, por su naturaleza, no puede sustraerse de fijar una postura...

Experiencias y análisis de proyectos en los que hay un profundo diálogo entre arquitectura y pedagogía. De la conquista del espacio urbano y escolar, al diseño de objetos de sensibilidad especial hacia la infancia.

Para cumplir con los requisitos que la actualidad económica y social exige, tanto en el diseño industrial de productos como en su producción, es necesario contar con métodos que consideren conceptos ergonómicos, que faciliten el tratamiento en forma integral de los distintos factores que intervienen en las creaciones amigables de la interface producto-usuario, la configuración de los sistemas socio-productivos, las limitaciones tecnológicas, el medio ambiente, la prevención de la salud, el mantenimiento, la gestión del conocimiento, la calidad y la rentabilidad del sistema...

Una obra que contrarresta la tendencia a considerar los materiales como un aspecto técnico, al tratar los temas desde un punto de vista histórico y crítico. Un manual estimulante, lleno de fotografías detalladas y de ejemplos y citas valiosas, que relacionan los conceptos culturales y los medios técnicos. Se analizan las superficies, las uniones, la edificación, la translucidez, la naturaleza, el lugar, el significado, el tiempo y la utilización. Después de un siglo dominado por los debates sobre espacio y forma, hoy existe un renovado interés en los aspectos tectónicos y materiales ...