Antología del cuento breve y oculto

Raúl Brasca es un poeta, narrador y ensayista argentino, nacido en Buenos Aires en 1946. Su obra es reconocida por su profundo compromiso con la realidad social y política de su país, así como por su exploración de los temas de la identidad, la memoria y la existencia. A lo largo de su carrera, ha logrado establecerse como una figura clave en la literatura argentina contemporánea.

Desde muy joven, Brasca mostró un interés por la literatura y, en sus primeras incursiones, se vio influenciado por una variedad de corrientes literarias y filosóficas. Su estilo se caracteriza por una prosa poética que invita a la reflexión y al cuestionamiento, buscándose siempre la conexión entre el ser humano y su entorno.

El autor ha publicado numerosos libros de poesía y narrativa, así como ensayos que han sido fundamentales para entender la evolución de la literatura en Argentina. Su obra ha sido traducida a varios idiomas, lo que le ha permitido alcanzar un público internacional. Entre sus títulos más destacados se encuentran La máquina de escribir y Más allá de la nada, donde se evidencia su habilidad para mezclar el lenguaje poético con una crítica incisiva de la realidad.

Brasca también es conocido por su labor educativa y su compromiso con la enseñanza de la literatura. Ha impartido talleres y clases en diversas instituciones, fomentando la creación literaria entre los jóvenes escritores y defendiendo la importancia de la literatura como herramienta de transformación social.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido múltiples premios y reconocimientos que avalan su contribución a las letras argentinas. Su trabajo ha influido en generaciones de escritores que encuentran en sus obras un referente de la búsqueda y el cuestionamiento de la identidad cultural argentina.

Raúl Brasca continúa escribiendo y participando en proyectos culturales, reafirmando su legado dentro de la literatura. Su voz sigue siendo relevante en el panorama actual, y su obra es un testimonio de las complejidades y las belleza de la experiencia humana.

Relatos de una de las nuevas voces de la literatura argentina, premiada y reconocida dentro y fuera de su país.

Este volumen reune una serie de estudios realizados en el seno del grupo de investigacion Literatura, Imagen y Traduccion (HUM-120), integrado en el Plan Andaluz de Investigacion. Compuesto por investigadoras del area de Filologia Francesa de las Universidades de Cadiz y Sevilla, este equipo cuenta con una solida trayectoria, centrada en el analisis de las multiples y constantes relaciones entre la imagen visual y la expresion literaria, desde una amplia perspectiva, que incluye tambien aspectos traductologicos. En esta ocasion, los trabajos tratan el tema del mar en el ambito francofono...

Octubre del 2019 será recordado como el momento histórico en que Chile empezó a cambiar en función a lo que aspira la mayoría del país para los tiempos presentes y futuros. Equidad, solidaridad, dignidad, justicia, bienestar, son algunas de las demandas planteadas en los espacios públicos donde el pueblo chileno se pronunció frente a la insensibilidad de gran parte de las clases dirigentes a los problemas reales y al status quo existente. En ese contexto, las voces de estudiantes y trabajadoras en todas sus dimensiones se alzaron nuevamente a señalar sus requerimientos y también sus ...

Con la publicación de estas Actas rendimos hoy cuentas, y ponemos el punto y final, a la reunión que tuvo lugar en la Universidad de Almería durante los dias 28 y 29 de noviembre de 1996 con el objetivo de ordenar y valorar el inusitado avance producido en los estudios sobre la novela del siglo XVIII desde diez años atrás, así como dar a conocer nuevas aportaciones, las que el lector tiene ahora en sus manos, que nos indicaran los caminos que este reciente campo investigador se disponía a recorrer. Ciertamente el ánimo revisionista no basta para alterar el valor de las cosas, pero no...

Este Manual de autoformación ha sido concebido como una acción formativa susceptible de ser utilizado por aquellos formadores de profesores, profesores y futuros profesores deseosos de cubrir una insoslayable necesidad: la formación a la profesión docente para el desarrollo del currículo de Lenguas Extranjeras tanto en la Educación Primaria como Secundaria. Se inscribe en los rasgos de la didáctica actual que, para la promoción y autonomía de los docentes, propone sin imponer. Aparece articulado en tres partes. La primera dedicada a la consideración de las bases y fundamentos...