Alinear el Municipio a la Transformación

Los maestros/as de Educación Infantil y los/las Técnicos Especialistas en Educación Infantil no tienen una fuente de recursos para poder aplicar las inmensas posibilidades que ofrece la Educación Física en sus distintas formas de utilizarlas en edades tempranas. El principal objetivo de los juegos con pelotas no es enseñar una capacidad o dotar de ella a los niños y niñas, es generar un entorno dentro del aula para estimular y facilitar el aprendizaje y que puedan desarrollarse con la ayuda del educador/a. La complejidad y diversidad del alumnado nos obligan a tener un conocimiento de ...

Trata sobre la calidad en la recogida de datos mediante encuestas, en un momento en el que este tipo de estudios ha transcendido los ámbitos especializados y cada vez ocupan un lugar más destacado en los medios de comunicación. El hecho de que este tipo de investigación esté plenamente consolidado en nuestro país, unido a la elevada presencia de resultados de encuestas en los medios de comunicación, fomenta la creencia de que el desarrollo de esta forma de recogida de datos está plenamente consolidada, y que nuestra labor es trabajar con el fin de mejorar el uso de este instrumento.

Profesores y padres que aspiren a entablar una convivencia satisfactoria y fructífera con su alumnado e hijos respectivamente podrán encontrar una interesante ayuda entre las líneas de este libro. A partir de un amplio y fructífero componente vivencial y profesional, la autora nos muestra sus propias experiencias, pero también acude a teorías que nos capacitan para comprender y saber encauzar diferentes tipos de situaciones; esas situaciones tan necesitadas de una perspectiva justa, un planteamiento hábil y una actuación positiva para que las relaciones con nuestros jóvenes sean...

Pretende ser un reconocimiento a la labor diaria de tantos profesores que ponen todo lo mejor de ellos mismos a la hora de enseñar en sus aulas y quiere recoger, de manera práctica, un sinfín de estrategias educativas que pueden utilizar en sus clases y que, a veces, no se sistematizan ni se ponen por escrito.