Al Doctor Don Juan Luis Lopez, Después de Treze Años de Estudios Mayores en la Universidad de Zaragoza (Classic Reprint)

Una guía detallada para aprender un idioma de una forma fácil y rápida. Esta guía te ayudará a aprender un nuevo idioma en una semana. Te enseñará tips para convertirte en un hablante nativo. Basado en hechos científicos este libro te instruirá en: La forma más fácil para aprender un nuevo idioma Aprovechar el tiempo de una forma efectiva Convertirte en un hablante nativo Aprender pronunciaciones correctamente Posicionar la boca para la correcta pronunciación Mantenerse motivado Mejorar el acento Si quieres aprender un nuevo idioma en una semana y así convertirte en hablante...

El español y su estructura, Segunda edición, es un repaso íntegro del español para estudiantes bilingües a nivel universitario. Ha sido concebida para hispanohablantes que han vivido en contacto con el idioma pero que no han recibido instrucción formal en la adquisición de la escritura estandarizada del idioma. Este texto puede usarse en un nivel básico como a nivel intermedio, sin embargo rinde mejores resultados cuando se emplea en cursos secuenciales a nivel de universidad.Sus 15 capítulos han sido corregidos y modificados con vistas hacia un mejor y más fácil entendimiento del...

La Grammatica con reglas muy provechosas para aprender la lengua francesa conferida con la castellana es la primera gramática publicada en España para aprender francés. Fue impresa en Alcalá de Henares en 1565 y apareció en un volumen facticio junto con el Vocabulario de los vocablos de Jacques Ledel o de Liaño. Este libro aborda el estudio del contexto histórico, del autor, de las ediciones y ejemplares, así como de las fuentes en las que se inspiró la gramática. Se incluye asimismo una edición anotada a partir de los ejemplares conservados.

Written in clear and simple Spanish, this book introduces the grammatical and phonetical systems of Spanish by means of a contrastive analysis of Spanish and English. Presents a systems analysis to be used as a basis for error analysis in the classroom. Briefly outlines a model of language acquisition and discusses the relationship between linguistic theory and teaching methodology. Gives overview of articulatory phonetics and contrasts Spanish phonetics with English; develops the system of phonological rules of Spanish; and treats the formation of the verb tense-mood system. Considers...