Benjamin Franklin

Liceo del Libro y Novela moderna y clásica

Paideia

Resumen del Libro

Libro Paideia

Hablar de la paideia sería buscar en palabras como civilización, cultura, tradición, literatura o educación. La paideia, conjunto de saber helénico, es, en una aproximación, el ideal que condujo a los griegos a la conciencia de sí mismos, en aras de generar una visión del hombre y de educarlo. Jaeger, clásico de la historia del pensamiento, nos lleva hacia Homero, Heródoto y Tucídides, la tragedia griega y Platón.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : los ideales de la cultura griega

Total de páginas 1151

Autor:

  • Werner Wilhelm Jaeger

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

Descargar Libro

Valoración

Popular

3.6

87 Valoraciones Totales


Biografía de Werner Wilhelm Jaeger

Werner Wilhelm Jaeger fue un filósofo y filólogo alemán, notable por su trabajo en la historia de la filosofía y la literatura griega. Nació el 30 de octubre de 1888 en Berlín y falleció el 18 de diciembre de 1961 en Estados Unidos. Jaeger es conocido principalmente por su influencia en los estudios clásicos y su interpretación del pensamiento griego, especialmente en la forma en que la filosofía y la educación estaban interrelacionadas en la cultura helénica.

Jaeger realizó sus estudios en la Universidad de Berlín, donde se adentró en el estudio de la filosofía, la literatura y la historia. Su interés por el pensamiento clásico lo llevó a investigar profundamente la obra de Aristóteles, Platón y otros pensadores griegos. Se convirtió en un académico influyente en el área de estudios clásicos y más tarde se trasladó a diversas universidades de Estados Unidos, donde continuó su labor investigadora y docente.

Una de sus obras más importantes es "Paideia: The Ideals of Greek Culture", publicada en tres volúmenes entre 1939 y 1944. En esta obra, Jaeger analiza el concepto de "paideia", que se refiere a la educación y la formación del carácter en la cultura griega. Argumenta que la educación en la antigua Grecia no solo tenía un objetivo práctico, sino que también buscaba desarrollar la virtud y el entendimiento ético en los ciudadanos. Para él, la educación era un proceso integral que moldeaba tanto la mente como el espíritu, y ello tenía profundas implicaciones para la civilización griega y su legado cultural.

Jaeger también exploró la relación entre la filosofía y la cultura en sus escritos. Argumentó que la filosofía griega no solo representaba un conjunto de ideas abstractas, sino que estaba intrínsecamente vinculada a las prácticas sociales y educativas de la época. En este sentido, su trabajo fue fundamental para comprender cómo los griegos se relacionaban con sus propias ideas y valores. A través de sus escritos, Jaeger intentó rescatar y valorar la complejidad de la tradición intelectual griega, destacando su relevancia para la búsqueda del conocimiento en la modernidad.

El impacto de Jaeger en los estudios clásicos fue profundo. Contribuyó a establecer nuevas metodologías y enfoques en el estudio de la literatura y la filosofía griegas. Su estilo erudito y accesible ayudó a popularizar el conocimiento sobre estos temas, permitiendo que un público más amplio pudiera disfrutar y entender la riqueza del patrimonio cultural clásico. Además, su trabajo inspiró a una nueva generación de estudiosos, quienes continuaron explorando temas relacionados con la educación, la ética y la filosofía en el contexto griego.

Durante la Segunda Guerra Mundial, Jaeger, debido a su origen judío, se vio obligado a abandonar Alemania y emigrar a los Estados Unidos. A pesar de los desafíos que enfrentó durante este tiempo, logró establecerse como una figura prominente en el ámbito académico, trabajando en universidades como la Universidad de Harvard y la Universidad de Chicago. Su legado perdura, y su investigación sigue siendo un referente en el estudio de la filosofía griega y la educación.

En resumen, Werner Wilhelm Jaeger representó un puente esencial entre la antigüedad clásica y el pensamiento moderno. Su análisis profundo de la educación y la filosofía griega no solo enriqueció el campo de los estudios clásicos, sino que también ofreció valiosas perspectivas sobre la naturaleza del conocimiento y el aprendizaje que siguen siendo relevantes hasta el día de hoy. Su obra continúa influyendo a académicos, estudiantes y amantes de la filosofía clásica en todo el mundo.

Más libros de la temática Educación

Las competencias en la programación de aula. Vol. I

Libro Las competencias en la programación de aula. Vol. I

Cómo llevar a la práctica la programación por competencias: técnicas, tareas y aspectos que se deben tener en cuenta para su diseño. Libro que aporta elementos de gran interés para el profesorado en ejercicio y para quienes se encuentren en período de formación inicial y oposiciones.

La precariedad de la forma

Libro La precariedad de la forma

Sobre el libro: Este libro, primer ensayo dedicado a la presencia de lo sublime en la narrativa española contemporánea, se centra en algunas novelas de Tomeo, Vila-Matas, Sánchez-Piñol y Pérez-Reverte, con dos objetivos. En primer lugar, analiza críticamente una tradición intelectual que se ha servido de lo sublime para el entendimiento y estudio de la cultura ibérica y que ha tendido a enfatizar el exceso, el desgarro y la exuberancia. En segundo lugar, confronta otra que ha invocado, no lo sublime, sino su concepto opuesto y complementario: lo bello. Dicha cultura ha sido descrita...

Experiencias jurídicas e identidades femeninas

Libro Experiencias jurídicas e identidades femeninas

Prólogo. Giunio Rizzelli. Feminismo e isonomía cívica. Lecciones del patriarcalismo griego. Modesto Barcia Lago. Egeria. ¿Viajera o peregrina en el mundo tardo? María José Bravo Bosch. Consideraciones sobre la igualdad en la responsabilidad social de la empresa. Rosario Cañabate Pozo. Análisis de la elaboración de los informes de evaluación del impacto de genero en la normativa estatal y autonómica andaluza 2003-2008. Beatriz Ma Collantes Sánchez y Amelia Sanchis Vidal. Subiendo al estrado: mujeres y administración de justicia 1961-1966. María Jesús Espuny Tomás, Josep...

La programación de la enseñanza

Libro La programación de la enseñanza

Este libro facilita al docente la decisión de elaborar la programación de su enseñanza, la previsión de su tarea.Está elaborado parael profesorado de Ed. Primaria y Secundaria. José Luis Rodríguez Diéguez, Catedrático de Didáctica de la Universidad de Salamanca, ha dedicado muchos años a la propuesta de soluciones y técnicas en los campos de la evaluación, el análisis y la formulación de objetivos, el diseño de actividades y la programación, temas sobre los que ha investigado y tiene publicados varios libros y más de un centenar de artículos y monografías.

Novedades Literarias



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas