Las diseñadoras de la Bauhaus

Es un atractivo y original estudio que se centra en uno de los aspectos menos conocido y más sugerente de la célebre escuela alemana de la Bauhaus (1919-1933): su alumnado femenino. El libro abarca desde la situación curiosa y paradójica de este colectivo, hasta la producción fotográfica singular, una vez alcanzada la notoriedad, de artistas de la talla de Gertrud Arndt, Florence Henri, Lucia Moholy, Grete Stern o Marianne Brandt.

En esta nueva entrega de Aula de Tauromaquia, con nuevo y flamante formato, se desgranan comentarios, datos, fechas, opiniones fundadas que aportan nueva y valiosa luz a la historia, idiosincrasia y comprensión del espectáculo taurino, desde una perspectiva amplia o tratando temas de interés puntual pero siempre exhaustivamente. Y a falta de que la Academia de la Historia emprenda la apuesta de escribir y tratar de toros, es la Universidad quien, recogiendo el guante lanzado hace dos siglos, emprende tan admirable como necesaria labor.

In this work, the Spanish copulae ser and estar are argued to be aspectual morphemes. Their binary opposition reflects the universal aspectual values ÃÃplus or minus¨Perfective¨, which are the same ones overtly expressed by the preterite and imperfect past tense forms in Spanish. It can therefore be shown that different types of states, just like different types of events, can be categorized based on their aspectual composition. Additionally, the inherent semantic differences between events and states can be accounted for by analyzing aspect as applying to events internally and to...

Este libro recoge las reflexiones sobre los procesos de actualización docente de siete formadores de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional durante el proceso de construcción de un modelo curricular propio e instrumentado del área de práctica pedagógica. En los textos propuestos se sintetizan las experiencias, los avances, los equívocos y los desatinos de los formadores cuando comenzaron a estudiar o trabajar en el área desde su propia experiencia hasta conformar un colectivo profesional que construye diariamente un programa didáctico común...

Una severa estatua en una plaza, el piadoso vitral de una iglesia, la simpática efeméride en la portada de una revista infantil representan objetos portadores de significado social, diseñados para transmitir una determinada impronta donde el pasado se temporaliza en un presente épico, perpetuo e inamovible. Desde lo alto del pedestal, el héroe nos asegura que las cosas sucedieron así y no de otra manera, aunque el proceso recordatorio puesto en escena tergiverse el hecho que representa. El patrimonio conmemorativo tiene como misión didáctica naturalizar un relato convincente e imponer ...