Las comedias de Ana Caro

Excerpt from Le Roman de Flamenca, Vol. 1 La partie la meilleure de la premiere edition est le commentaire joint a la traduction. On ne m'occusera pas d' outrecuidance si je dis que ce commentaire depas sait sur beaucoup de points l'etat des connaissances acquises a l'epoque ou ila paru apres plus d'un tiers de siecle, je me sens tres capable de juger mon premier travail avec une entiere impartialite On retrouvera, dans le second volume, ce commentaire augmente en certaines parties, car j'avais laisse sans note plusieurs passages interessants, notamment dans l' enumeration des contes et...

Los contenidos y metodología de este libro responden al nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para la Lenguas. "El Marco de referencia europeo proporciona una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales, etcétera, en toda Europa. Describe de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar una lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz. La descripción también comprende el contexto...

Seminar paper del año 2003 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 1-, Philipps-Universität Marburg, 0 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: El autor, cuyo obra “Cinco horas con Mario” voy a comentar, se llama Miguel Delibes. Delibes nació el 17 de octubre en 1920 en Valladolid. Es un escritor contemporáneo que escribe novelas de sociedades críticas (gesellschaftskritische Romane). Primero, en 1936, estudió modelado y escultura en la Escuela de Artes y Oficios. Luego, en 1940, seguió estudiando, esta vez derecho y comercio. Al mismo tiempo...

A mother, her four daughters, and a sea captain embark on a boat bound for the island of Madeira. When an accident befalls the boat, this seaside trip threatens to turn deadly. From the series Español con guiones, a reader series based on original film scripts that invite intermediate learners to engage with the Spanish language in a modern and accessible context. Each reader features an original story, told using the dialogue and stage direction of a film script.