La luz en Dostoeivski

“Me propongo en este ensayo explanar lo más claramente posible las razones en que apoyo una opinión que he abrazado desde que formé mis primeras convicciones sobre cuestiones sociales y políticas y que, lejos de debilitarse y modificarse con la reflexión y la experiencia de la vida, se ha arraigado en mi ánimo con más fuerza. Creo que las relaciones sociales entre ambos sexos –aquellas que hacen depender a un sexo del otro, en nombre de la ley– son malas en sí mismas, y forman hoy uno de los principales obstáculos para el progreso de la humanidad; entiendo que deben sustituirse ...

Texto de la lécción impartida por Martin Heidegger en la Universidad de Friburgo en el semestre de invierno de 1942-1943, en la que lleva a cabo una profunda reflexión e interpretación del Poema de Parménides.

Las Lecciones sobre la voluntad de saber constituyen la transcripción del primer año de los cursos dictados por Michel Foucault en el Collège de France. Su publicación representa un punto de inflexión en la recepción de Foucault: ya no podrá leérselo como antes. En este curso analiza de qué modo se inserta en el discurso penal de la Francia del siglo XIX un discurso de pretensión científica − la medicina, la psiquiatría, la psicopatología, la sociología. − Así se inicia una investigación que durará años acerca del papel de las formas jurídicas en la constitución del...

Neurofilosofía del sueño presenta un abordaje poco común de un tema de historia y filosofía de las ciencias de la vida: el realizado desde el interior del proceso investigador. Su autor se procuró la formación técnica necesaria para estudiar las diversas tentativas de resolución de un problema el significado “fisiológico” del dormir y de los sueños formando parte del equipo investigador dirigido por el profesor Lyon Michael Jouvet, una de las figuras más destacadas en la materia. El resultado es un aleccionador recorrido que ilustra los avances y retrocesos, los callejones sin...