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La Crianza de Hijos Piadosos en un Mundo Impio

Resumen del Libro

Libro La Crianza de Hijos Piadosos en un Mundo Impio

Ken Ham est reunido con su hermano, Steve Ham, para presentar un vistazo poderoso a como los principios y la verdad de G nesis son vitales para el fundamento fuerte y duradero de la familia. Puesto que comparten sus propios testimonios de c mo fueron criados en una familia de "G nesis" y como comparten este legado dentro de sus propias familias, este libro forma una gu a intensamente personal y pr ctica para los padres.

Ficha del Libro

Titulo Alternativo : Dejando un Legado Duradero

Total de páginas 256

Autor:

  • Ken Ham
  • Steve Ham

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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Biografía de Ken Ham

Ken Ham es un destacado líder cristiano y activista australiano conocido por su defensa del creacionismo y su oposición a la teoría de la evolución. Nacido el 20 de octubre de 1951 en Queensland, Australia, Ham ha dedicado su vida a la promoción de una interpretación literal de la Biblia, particularmente del relato de la creación en el libro del Génesis.

Desde una edad temprana, Ham mostró un interés por la ciencia y la naturaleza, lo que lo llevó a estudiar en la Universidad de Queensland, donde obtuvo un título en Educación y Ciencias de la Tierra. Trabajó como profesor de ciencias en escuelas secundarias en Australia, pero pronto se dio cuenta de que había un conflicto entre lo que enseñaba y sus creencias cristianas. Esto lo motivó a dejar la enseñanza formal y dedicarse a la apologética cristiana y a la educación en temas de creación.

En 1980, Ham fundó Answers in Genesis (AiG), una organización dedicada a la defensa del creacionismo y la promoción de una visión bíblica del mundo. A través de AiG, Ham ha publicado numerosos libros y artículos que abordan temas de ciencia desde una perspectiva cristiana. Sus escritos y conferencias se centran en la afirmación de que la ciencia y la fe pueden coexistir, pero que la interpretación de la historia natural debe alinearse con la Biblia.

Uno de los proyectos más ambiciosos de Ham y de AiG fue la creación del Ark Encounter, una atracción turística en Kentucky que presenta una réplica del arca de Noé. Inaugurada en 2016, la atracción no solo busca entretener a sus visitantes, sino también educarlos sobre la historia bíblica de la creación y brindar una perspectiva cristiana sobre temas científicos. Este proyecto ha atraído tanto apoyo como críticas, suscitando un intenso debate sobre la relación entre la ciencia y la religión en la educación y la cultura contemporánea.

Ham es también un orador popular y ha participado en numerosos debates sobre la evolución y el creacionismo. A menudo se encuentra en el centro de controversias debido a sus opiniones firmes y su estilo directo. Su trabajo ha influido en muchas comunidades cristianas, especialmente en los Estados Unidos, donde el creacionismo es un tema de debate frecuente en el ámbito educativo.

Además de su trabajo con AiG, Ham ha escrito varios libros influyentes, incluyendo "The Lie: Evolution", donde argumenta en contra de la teoría de la evolución y aboga por una visión creacionista del mundo. Su pasión por la discusión sobre la ciencia y la fe ha llevado a que se convierta en una figura polarizadora; mientras que muchos lo ven como un defensor valiente de la fe cristiana, otros critican su enfoque como un obstáculo para la educación científica.

Ham ha sido un ferviente defensor de la idea de que la educación en ciencia debería incluir la creación como una teoría válida y ha trabajado incansablemente para posicionar el creacionismo en el curriculum educativo de diversas instituciones. Sus esfuerzos han sido recibidos con diferentes reacciones, generando un diálogo constante sobre cómo se debe enseñar la ciencia en las escuelas y qué papel debe desempeñar la religión en esa educación.

A pesar de las críticas, Ken Ham continúa siendo una figura influyente en el movimiento del creacionismo y su labor a través de Answers in Genesis ha dejado una huella significativa en la discusión sobre la relación entre ciencia y religión, particularmente en el contexto de la educación cristiana en el mundo contemporáneo.

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