Gestión de Grandes Proyectos Urbanos en espacios metropolizados

Este libro recoge el estudio de uno de los ejemplos más sobresalientes de la Arquitectura del Movimiento Moderno de Asturias: el conjunto histórico industrial de la Central de Soto de Ribera y los conjuntos residenciales de Soto del Rey y de Ribera de Arriba, cuyos trabajos constructivos se iniciaron en 1959, bajo la promoción de las sociedades de Electra de Viesgo, S.A. e Hidroeléctrica del Cantábrico, S.A.\r\nEntre los valores más singulares del conjunto resultan especialmente destacables las intervenciones realizadas por el arquitecto Álvarez Castelao, en el diseño y planificación ...

Jornada de Innovación Docente celebrada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza el 16 de mayo de 2011. Experiencias docentes de académicos de prestigio nacional y de trayectoria contrastada como Antonio Juárez, Pere Joan Ravetllat y Cristina Gastón. Junto a ellos varios profesores encargados de la docencia de proyectos arquitectónicos en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza: Iñaki Bergera, Carlos Labarta y Javier Pérez Herreras.

Estamos frente a una recopilación de ensayos que se ciñen a los países nórdicos como ámbito geográfico y a la modernidad como marco temporal. Este título, "Luces del Norte", también ha sido una manera recurrente de referirse a la cultura nórdica. Efectivamente, una de las maneras de abordar la temática nórdica es tratar de reflexionar sobre su característica luz. De esta manera, una luz cegadora baña los paisajes sureños, mientras que en el norte es una luz tenue y de poca intensidad durante escasas horas al día. No obstante, no es sólo la luz aquello que condiciona la...

Con este trabajo pretende dejar de lado las modas arquitectónicas para concentrarse en favorecer vivencias plenas de los usuarios con conceptos que permitan a él y sus lectores transformar los espacios con soluciones creativas para que sus proyectos sean mejores experiencias arquitectónicas para quienes los viven.