El secreto del hijo

Massimo Recalcati es un destacado psicoanalista y autor italiano, nacido en 1959 en Milán. Es conocido por su trabajo en el ámbito del psicoanálisis lacaniano, así como por sus contribuciones a la cultura y la educación contemporánea. Recalcati ha sido una figura influyente en la difusión de ideas psicoanalíticas en Italia y en el extranjero, y ha escrito varios libros que abordan temas relacionados con la subjetividad, la angustia y la relación entre el deseo y la realidad.

Después de completar sus estudios en psicología y psicoanálisis, Recalcati se dedicó a la práctica clínica y a la investigación académica. Su enfoque se centra en la importancia de la relación entre el analista y el paciente, así como en el papel del deseo y la falta en la construcción de la subjetividad. A través de su trabajo, Recalcati ha buscado ofrecer una comprensión más profunda de las dinámicas emocionales y psicológicas que afectan a las personas en la sociedad contemporánea.

• Obras destacadas: Entre sus libros más conocidos se encuentran "El complejo de Edipo", "La hora de la angustia" y "El hombre sin el lugar".
• Influencia cultural: Recalcati ha sido un orador prolífico y ha participado en conferencias y seminarios en diversas instituciones académicas, donde ha compartido su visión sobre la relevancia del psicoanálisis en el contexto social actual.

Uno de los temas recurrentes en su obra es la relación entre la enfermedad mental y el contexto social. Recalcati sostiene que la angustia y el sufrimiento psicológico no solo son fenómenos individuales, sino que están profundamente interconectados con las condiciones sociales, culturales y económicas en las que vivimos. Esta perspectiva le ha permitido ofrecer una crítica a las tendencias actuales en la psiquiatría y la psicología, abogando por un enfoque más humano y comprensivo en el tratamiento de la salud mental.

Recalcati también ha hecho importantes aportaciones en el campo de la educación. Ha defendido la necesidad de un enfoque educativo que fomente el pensamiento crítico y la creatividad, así como la importancia de la relación entre el docente y el estudiante. Según él, la educación no debería limitarse a la transmisión de conocimientos, sino que también debería ser un espacio de relación y reflexión en el que los estudiantes puedan explorar su deseo y su identidad.

En resumen, Massimo Recalcati se ha consolidado como un referente en el ámbito del psicoanálisis y la crítica cultural. Su obra y sus conferencias continúan influyendo a profesionales de la salud mental, educadores y público en general, ofreciendo una mirada profunda y matizada sobre la condición humana en un mundo en constante cambio.

Una reflexión sobre el papel del tabú en la sociedad contemporánea y sobre la relación entre tabú y libertad. ¿Debemos derruir todos los tabúes? ¿Tabú y libertad son incompatibles? ¿Qué papel cumplieron en el pasado y cuál cumplen en la actualidad? ¿Los tabúes marcan límites morales necesarios y dan sentido a la vida o son un mero mecanismo de represión? ¿Realmente podemos vivir sin tabúes? Massimo Recalcati aborda en este libro la función social de los tabúes en relación con la sexualidad, los vínculos familiares, el amor, los deseos y la muerte. Lo hace a partir de...

Para Kraus, observador riguroso y fiscal implacable de la sociedad vienesa y europea de su tiempo, los periodistas (e intelectuales) reproducen de manera paradigmática los males específicos de lo que designó irónicamente como “gran época”: la corrupción del lenguaje y el vaciamiento de la imaginación, lo que de otro modo le llevó a decir que “la vida es solo una forma impresa de la prensa”. Considerado uno de los grandes escritores satíricos en lengua alemana y ejemplo incomparable de “periodista antiperiodístico”, publica en diciembre de 1914 En esta gran época,...

Autores de las cartas que integran el tomo I.Introducción general por David Castillejo. Descubrimiento de las cartas. Nota histórica. Breve nota sobre la transcripción de las cartas. I. LA EDUCACIÓN DE CASTILLEJO, 1896-1905. Madrid 1896-1902: ambiente estudiantil. Barcelona: industria. Lyon: dos paletos españoles en Francia. Ginebra: religión. Chamonix: la primera montaña. Interlaken: turismo. La garganta del Azar: aguas y roca. Lucerna: museo de la Guerra y la Paz. Milán: ambiente meridional. Zúrich: educación. París: movimiento ciudadano. Frontera y Madrid. Pensionado de Oviedo....

Ya habían llegado ellos a la amplia sala de estudios, en la que un gusto delicado y severo esmerábase por todas partes en honrar la noble presencia de los libros, fieles compañeros de Próspero. Dominaba en la sala —como numen de su ambiente sereno— un bronce primoroso que figuraba al Ariel de La Tempestad. Junto a este bronce se sentaba habitualmente el maestro, y por ello le llamaban con el nombre del mago a quien sirve y favorece en el drama el fantástico personaje que había interpretado el escultor. Quizá en su enseñanza y su carácter había, para el nombre, una razón y un...

Síntesis grandiosa de lírica, ciencia y filosofía, La naturaleza, el mayor poema latino con la Eneida, arquetipo de poesía científica e insólita muestra de didactismo inspirado, parte de la doctrina física atomista para liberar al hombre de sus miedos a la muerte y a los dioses. Muy poco sabemos a ciencia cierta de Tito Lucrecio Caro (primera mitad del siglo I a.C.), quien sin embargo es autor de uno de los mayores poemas de toda la latinidad. De rerum natura, su única obra conocida, es un poema didáctico en seis libros, un inusitado caso de poesía científica, en el que se expone...