El gorila invisible

Christopher F. Chabris es un destacado psicólogo y autor estadounidense, conocido por su trabajo en el campo de la psicología cognitiva y su investigación sobre la percepción, la atención y la memoria. Nacido en 1966, Chabris ha desarrollado una carrera académica que combina la psicología experimentan con la divulgación científica.

Chabris completó su doctorado en psicología en la Universidad de Harvard, donde comenzó a investigar cómo las personas procesan la información visual y cómo esto afecta su capacidad para percibir y recordar eventos. Uno de sus estudios más influyentes es el famoso experimento de "el gorila invisible", que demuestra cómo las personas pueden fallar en notar eventos importantes en su entorno cuando su atención es dirigida a otro lugar. Este hallazgo ha tenido un impacto significativo en la comprensión de la atención humana y ha sido ampliamente discutido en diversos ámbitos, incluyendo la educación y la seguridad.

Además de sus contribuciones a la investigación, Chabris ha colaborado con otros académicos, como Daniel Simons, para escribir el libro The Invisible Gorilla: And Other Ways Our Intuitions Deceive Us. Publicado en 2010, este libro explora cómo nuestras intuiciones a menudo nos engañan y cómo el conocimiento psicológico puede ayudarnos a tomar decisiones más informadas en nuestras vidas cotidianas. El libro ha sido aclamado por su accesibilidad y por la forma en que traduce conceptos complejos de la psicología en ejemplos claros y comprensibles.

Christopher F. Chabris también ha trabajado en el área de la neurociencia y ha investigado el papel de los factores sociales y cognitivos en el rendimiento humano. Su enfoque interdisciplinario le ha permitido abordar preguntas fundamentales sobre la naturaleza de la inteligencia y el pensamiento crítico. Ha publicado numerosos artículos en revistas académicas y ha participado en conferencias internacionales, compartiendo sus hallazgos con la comunidad científica y el público en general.

En la actualidad, Chabris es profesor en la Universidad de Union y es un frecuente colaborador en medios de comunicación, donde comenta sobre temas de psicología y ciencia. Su capacidad para hacer accesibles conceptos complejos y su dedicación a la investigación han hecho de él un referente en su campo.

Chabris continúa explorando la intersección entre la psicología y la tecnología, investigando cómo las herramientas digitales están cambiando la forma en que pensamos y procesamos información. Su enfoque crítico y su interés por la divulgación científica aseguran que sus contribuciones sigan siendo relevantes en un mundo en constante cambio.

En resumen, Christopher F. Chabris es un académico ilustre cuya obra ha influido en la comprensión de la percepción y la atención humanas. Su habilidad para comunicar ideas complejas de manera efectiva ha permitido que su trabajo resuene tanto en la comunidad científica como en el público en general.

En esta segunda edición, existen apéndices especiales para temas que antes se hallaban tratados sólo superficialmente. Algunos temas, tales como operaciones con series de potencias, han sido desarrollados con más detalle en el texto y sobre los mismos hay ahora más ejercicios. Se presentan alrededor de 160 problemas nuevos, muchos de los cuales están, en cuanto a dificultad, en un término medio entre los pocos ejercicios de rutina del comienzo de cada capítulo y los más difíciles que aparecen más adelante.

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.

Esta obra incluye los siguientes criterios: 1) Lograr el maximo rigor de los conceptos y objetivos de cada tema tratado. 2) Ante todo, dejar Establecidos los conceptos de naturaleza Estadistica y, seguidamente, los recursos matematicos necesarios para el fin propuesto, siempre como forma de expresion o metodo de prueba. 3) Cubrir lo que de un modo general puede considerarse como una introduccion a los problemas de Estadistica.

El texto ha sido concebido como material de soporte del curso de Matemática fundamental que ofrece el Departamento de Matemáticas de la Universidad del Valle. También, desde luego, puerde ser usado como texto guía o de referencia en cursos análogos. El texto cubre los tópicos siguientes: i) introducción a la lógica y a la teoría de conjuntos; ii) el sistema de los números reales, analizado en su estructura de campo ordenado y completo; iii) el sistema de números complejos como una estructura que surge "naturalmente" en el contexto del estudio de las ecuaciones polinómicas; y iv)...