El Cours de linguistique générale (1916) de Ferdinand de Saussure: algunas reflexiones, desde la lingüística hispánica, en el centenario de su publicación

María Antonia Martín Zorraquino es una destacada figura en el ámbito de la lingüística y la literatura española contemporánea. Nacida en San Sebastián, en el año 1956, ha sido reconocida por su labor como investigadora, profesora y escritora. A lo largo de su carrera, ha dedicado gran parte de su esfuerzo a la docencia y a la investigación en el campo de la lengua española y su gramática.

Martín Zorraquino es conocida por su enfoque analítico en la estructura del lenguaje, así como por su interés en la enseñanza del español como lengua extranjera. Su obra incluye múltiples publicaciones científicas y textos académicos que han contribuido a la comprensión de la gramática del español, así como a la formación de futuros lingüistas y educadores.

Uno de los aspectos más relevantes de su carrera ha sido su participación activa en diversas asociaciones y grupos de investigación dedicados a la promoción y el estudio de la lengua española. Esto le ha permitido colaborar con otros expertos en el área y contribuir al desarrollo de proyectos que buscan mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la lengua en diferentes contextos.

En el ámbito literario, Martín Zorraquino también ha dejado huella a través de su prosa y ensayos, donde aborda no solo la gramática y la lingüística, sino también aspectos culturales y sociales relacionados con el uso del idioma español. Sus escritos han sido elogiados por su claridad y profundidad, logrando conectar la teoría lingüística con la práctica diaria de la comunicación.

Además de su labor como investigadora y escritora, María Antonia ha asumido roles importantes en el ámbito académico, desempeñándose como profesora en universidades de renombre, donde ha impartido clases sobre gramática, semántica y pragmática del español. Su enfoque pedagógico ha sido modelo para muchos estudiantes, fomentando un aprendizaje activo y crítico.

A través de su trayectoria, María Antonia Martín Zorraquino se ha consolidado como una de las voces más autorizadas en el estudio de la lengua española, combinando su pasión por la literatura con su experiencia en lingüística. Su trabajo continúa influyendo en las generaciones actuales y futuras, asegurando que la riqueza y diversidad del español sean apreciadas y comprendidas en su totalidad.

Este libro va dirigido tanto a los aficionados como a quienes ya poseen experiencia en el dibujo y la pintura, que desean despertar su potencial creativo y descubrir su propio estilo de expresión artística. Basado en un método que plantea propuestas creativas concretas, se fometna la participación activa, la experimentación y búsqueda de resultados nuevos, convirtiendo al lector en el auténtico protagonista de la obra pictórica. Quince propuestas que parten de un ejemplo histórico de referencia y muestran, a continuación, el desarrollo, paso a paso, de una obra pictórica creativa....

Aunque contemporáneo de los formalistas rusos, Bajtín fue un antiformalista declarado, que hizo ver la necesidad de un análisis socioideológico de las formas del lenguaje y vio en la obra literaria una manifestación de la actividad lingüística del texto y del discurso literario, marco epistemológico de las ciencias humanas, etc., abordados todos con agilidad y amenidad singulares. Son diversos los temas de los ensayos incluidos en este libro: teoría e historia de la literatura, lingüística del texto y del discurso, problemas estéticos del discurso literario, marco epistemológico...

En este libro el cine se concibe en sentido amplio, como una manifestaci n de la cultura que cumple un papel propio en el contexto del que se nutre y al que, a su vez, alimenta. No se trata como si fuera tan s lo un dep sito de im genes, sino como un campo particular que expresa, con su propio lenguaje, la tensi n social entre mentalidad e ideolog a; entre las representaciones y su entorno. Las pel culas encierran contenidos complejos y a menudo contradictorios entre s , que expresan el car cter eminentemente hist rico de la construcci n de g neros.

La ilustración de los libros infantiles cuenta ya con un lugar propio en la evolución de las artes plásticas contemporáneas. Desde el último tercio del siglo XIX, marco del primer desarrollo del libro y de la literatura infantiles en España, hasta el momento actual, iniciado ya el siglo XXI, muchas son las aportaciones creadoras que han contribuido a esa consolidación artística y al correspondiente reconocimiento social. Sin embargo, faltan aún una recuperación más completa de esa memoria histórica, su necesario análisis y la imprescindible divulgación de la labor de notables...