Cómo Aplicar Gimnasia Para El Cerebro

Paul E. Dennison es un destacado escritor y educador estadounidense conocido principalmente por su trabajo en el ámbito de la educación y el desarrollo personal. Durante su carrera, Dennison ha sido un defensor de la importancia de la educación visual y ha desarrollado métodos innovadores que buscan mejorar la forma en que los estudiantes aprenden y procesan la información. Su enfoque se centra en cómo la integración de las habilidades visuales puede enriquecer el aprendizaje y potenciar el rendimiento académico.

Nacido en una época en la que la educación tradicional era el enfoque predominante, Dennison se dio cuenta de que existían diferentes estilos de aprendizaje que no estaban siendo abordados adecuadamente en las aulas. Esto lo llevó a investigar y desarrollar su propio sistema educativo, que más tarde se conocería como el “Método de Aprendizaje de Dennison”. Este método se basa en la premisa de que las habilidades visuales y kinestésicas son fundamentales para el aprendizaje efectivo.

Además de su método, Dennison ha escrito varios libros que abordan temas relacionados con la educación y el aprendizaje. Uno de sus trabajos más conocidos es “La educación a través del arte”, en el que explora cómo las artes visuales pueden ser utilizadas como herramientas de aprendizaje que fomentan la creatividad y la innovación en los estudiantes. En sus escritos, Dennison también hace hincapié en el papel crucial de la autoestima en el desarrollo académico y personal de los individuos.

Paul E. Dennison ha viajado por el mundo llevando su mensaje y su método a educadores, padres y estudiantes, participando en conferencias y talleres. Su enfoque incluye ejercicios prácticos que ayudan a los estudiantes a conectar la información visual con el aprendizaje, haciendo que el proceso educativo sea más atractivo y efectivo.

En resumen, Paul E. Dennison es un innovador en el campo de la educación, cuya pasión por el aprendizaje y la enseñanza ha dejado una marca duradera en las técnicas educativas contemporáneas. Su legado continúa influyendo en educadores y estudiantes que buscan un enfoque más holístico y visual en el aprendizaje.

Brain Gym©, mètode publicat per primera vegada el 1989, s'ha traduït a més de vint idiomes, s'ha aplicat a milers de classes i patis d'arreu del món, i desenes de milers de nens de vuitanta països en gaudeixen dels beneficis. Aquesta nova edició de Brain Gym constitueix una compilació del treball més innovador en el camp de l'aprenentatge basat en el moviment i mostra, alhora, a mestres i educadors com el moviment físic es relaciona amb el domini de les habilitats cognitives. Aquestes activitats es plantegen d'una manera lúdica com una rutina d'inici abans de comen ar la feina o...

Un libro fascinante por su lucidez y rigor, que recorre los territorios de lo sublime. Hay lugares ante los cuales el hombre ha experimentado durante milenios temor y espanto: montañas, océanos, bosques, desiertos, volcanes. Inhóspitos, hostiles, desolados, evocan la muerte, humillan con su amplitud, amenazan con su poder. Sin embargo, desde principios del siglo XVIII empiezan a ser percibidos como «sublimes». Esta inversión del gusto implica un nuevo modo de forjar la individualidad gracias al desafío lanzado a la naturaleza. De este enfrentamiento brota un placer mezclado con terror...

Una nueva historia de Yazawa, No soy un ángel (Tenshi nanka ja nai), que de nuevo gira en torno a sus temas más habituales: la adolescencia, el amor y otras emociones propias de la edad... Con mucho humor y, como es característico en ella, con un inigualable toque de moda y modernidad.

Esta FotoGuía explica en detalle los orígenes de la presencia griega y romana en Empúries, lugar de llegada del mundo clásico a la península Ibérica. La pujanza de ambas ciudades convirtió Empúries en un crisol de culturas. Un recorrido visual, ilustrado con las principales piezas que aloja el Museo, que permite conocer la belleza del Conjunto Arqueológico de Empúries. Un tesoro clásico en el corazón de L’Empordà.

Esta obra constituye una exposición de las actividades desarrolladas en el ámbito de “Cátedra Cantabria” durante el año 1992, dedicadas al tema del Patrimonio Histórico. Se reproducen las conferencias que se realizaron bajo títulos generales de: “Patrimonio histórico y sociedad actual”, “Patrimonio histórico y Comunidades Autónomas” y “Trabajo de recuperación de patrimonio bibliográfico y documental”.