A mí no me parece. Casos prácticos para comprender la alta capacidad

Eva R. Alegría es una escritora y poeta española, conocida principalmente por su vasta producción literaria que abarca géneros como la narrativa, la poesía y la literatura infantil. Nació en el corazón de España, en la ciudad de Madrid, donde desarrolló su pasión por las letras desde una edad temprana. Aunque sus orígenes específicos no están ampliamente documentados, su trayectoria literaria ha sido de gran impacto en el ámbito cultural y educativo del país.

Desde muy joven, Eva mostró un talento excepcional para la escritura, lo que la llevó a estudiar Literatura en la Universidad Complutense de Madrid. Allí, profundizó en diversas corrientes literarias y se interesó especialmente por la poesía contemporánea y la narrativa breve. Su estilo se caracteriza por una prosa clara y una profunda búsqueda de la conexión emocional con el lector.

A lo largo de su carrera, Eva R. Alegría ha publicado múltiples obras, tanto en forma de libros como en artículos y colaboraciones en revistas literarias. Entre sus obras más destacadas se encuentran:

• El jardín de los susurros: Un recorrido poético que invita a la reflexión sobre la naturaleza y los sentimientos humanos.
• Cuentos de la luna: Una colección de relatos dirigidos a un público infantil que busca transmitir valores importantes a través de historias cautivadoras.
• Historias de la memoria: Una novela que explora temas de identidad y pertenencia en el contexto de la sociedad contemporánea.

A lo largo de su carrera literaria, Eva R. Alegría ha recibido diversos premios y reconocimientos por su trabajo. Su habilidad para escribir tanto para adultos como para niños le ha valido un lugar destacado en el panorama literario español. Además, su compromiso con la educación ha llevado a la escritora a participar en talleres y actividades en escuelas y bibliotecas, donde comparte su amor por la literatura con las nuevas generaciones.

Eva también ha sido una defensora activa de la literatura como herramienta de cambio social. A través de conferencias y charlas, ha abogado por la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico. Su convicción de que las palabras pueden transformar vidas se refleja en cada una de sus obras.

Con su vasta producción y su pasión por la literatura, Eva R. Alegría se ha consolidado como una de las voces más relevantes en la literatura contemporánea en español. Su capacidad para tocar temas universales y su compromiso con la educación literaria aseguran que su legado perdurará en el tiempo, inspirando a lectores y escritores por igual.

En resumen, Eva R. Alegría es un claro ejemplo de cómo la literatura puede servir como vehículo de emociones y como medio para la transformación personal y social. Su obra continúa resonando en el corazón de quienes comparten su amor por las letras.

La transexualidad, ¿a qué lógica obedece? ¿De qué manera se sitúa este problema de identidad sexual en relación a los diferentes registros real, simbólico e imaginario, y la sexuación en juego? Poder situar lo heterogéneo y singular de cada trans será una de las maneras de poder trabajar en esta nueva clínica. Ser un hombre, ser una mujer, es ser esa mujer, ese hombre en particular. Tener una conducta adecuada en función de ciertas normas sociales impide que cada quien pueda reconocerse a sí mismo como hombre o como mujer. Esperamos que con la lectura atenta de cada uno de...

La investigación psicológica en las ciencias de la educación se ha orientado hacia el estudio del aprendizaje y las condiciones en que éste se efectúa, en el animal y en el niño. El adulto sano, considerado a priori como un ser acabado, había sido relegado por la psicopedagogía. De allí la importancia de esta obra, en la que se estudian los componentes históricos, sociológicos y pedagógicos de la formación de adultos.

En la obra se realiza un análisis del desarrollo histórico de los estudios sobre el aprendizaje humano y en especial sobre la memoria. La exposición es amena y sigue el curso de la historia de las ideas (hipótesis) y de los datos obtenidos al respecto en los estudios sobre el aprendizaje humano. Sin duda, una obra de especial interés por el tema y también por la forma en que se cuenta.

Durante siglos creímos que el amor venía de afuera; de nuestros padres, parejas, hijos. Es decir, de los otros. Creímos ser seres vacíos y carentes pidiendo amor a los demás, quienes, curiosamente, también lo esperaban de nosotros. Visto así, el amor se convirtió en un bien escaso por el que había que competir. Pero ¿cómo podemos dar aquello que creemos que tenemos que recibir? Poco a poco, fuimos descubriendo que la fuente del amor es interna, que somos esa energía que buscamos, somos esa fuerza, y que, si el amor es lo que nos constituye, es nuestra energía interna, vital, solo ...