Yo, digital

How do you truly engage students in learning history? When students make personal connections to the subject, they're much more motivated to learn. This Spanish book provides firsthand accounts of history that give personal insights into historical events. Introduce students to California's early settlers including John Bidwell, Jim Beckwourth, Jedediah Smith, Sarah Royce, Charley Parkhurst, Kit Carson, the Donner party, and more. With a visually appealing layout, this book features captivating text, fun facts, sidebars, and time lines that help students grasp the essential concepts they need ...

HIGH-INTEREST, LOW-LEVEL: Reluctant readers will be engaged from beginning to end as they explore the responsibilities and skills of the pitcher in this 32-page nonfiction book. Side-by-side English and Spanish text and vivid, exciting photos show readers what it takes to fill this key position in baseball and softball. SPORTS BOOK FOR KIDS: Pitchers are team leaders. They train hard and must be smart with their throws. Just one pitch could win or lose the game! This book explores the pitcher position in baseball and softball and what makes a good pitcher great. INCLUDES: Readers will be...

Connie es una joven brillante aspirante a profesora de Historia en la dura y competitiva Universidad de Harvard. El verano que debe decidir el tema de su tesis doctoral su madre le pide que vacíe la deshabitada casa de su abuela, cerca de Salem, con el propósito de venderla. Allí, oculta dentro de una Biblia, Connie encuentra una llave que esconde un papel con una extraña inscripción. La investigación que llevará a cabo para desvelar su significado la obligará a remontarse hasta la caza de brujas de Salem, en 1692, y la conducirá a un misterioso libro.Connie decide entonces escribir...

Estos sencillos y modestos ¿Qué le dijo...? entran en las aulas cuando falta el profe. Carlos Silveyra #escritor, docente y periodista# se ha dedicado a recopilar lo que dicen los chicos. El recopilador ofrece dos batallas: una contra el olvido, el gran peligro que se cierne sobre la literatura oral, y otra con la intención de que estos sencillos y modestos ¿Qué le dijo...? sean considerados definitivamente parte de la literatura. Esa literatura que solo entra en las aulas cuando falta el profe.