Psicología clínica infanto-juvenil

Remedios González Barrón es una figura destacada en el ámbito académico y cultural en España. Nacida en un entorno donde el conocimiento y la educación eran altamente valorados, Remedios demostró desde temprana edad una pasión por las letras y la investigación. Su trayectoria profesional ha estado marcada por un compromiso inquebrantable con la educación y la divulgación del conocimiento.

Realizó sus estudios de Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid, donde se graduó con honores. Posteriormente, continuó su formación académica haciendo un máster en Literatura Comparada. Esta etapa de su vida fue fundamental para desarrollar su pensamiento crítico y su capacidad analítica, habilidades que utilizaría a lo largo de su carrera.

Remedios comenzó su carrera docente en diversas instituciones educativas, donde se destacó por su enfoque innovador y su habilidad para conectar con sus estudiantes. Su método de enseñanza se centra en fomentar el pensamiento crítico y la creatividad, lo que le ha valido el reconocimiento de sus colegas y estudiantes.

Además de su labor docente, Remedios ha sido autora de varios artículos y ensayos en revistas literarias y académicas, donde ha explorado temas como la literatura contemporánea, la identidad cultural y el papel de la mujer en la literatura. Sus investigaciones han contribuido al enriquecimiento del discurso literario y han permitido que nuevas voces sean escuchadas en el ámbito académico.

En su faceta de conferencista, ha participado en numerosos congresos y simposios, donde ha compartido sus conocimientos y experiencias con otros académicos. La pasión y el entusiasmo que transmite al hablar sobre su campo de estudio han inspirado a muchas generaciones de estudiantes y profesionales.

Remedios también ha estado involucrada en diversas iniciativas culturales, promoviendo la literatura y el arte en la comunidad. Su compromiso con la cultura se manifiesta en su participación en la organización de ferias del libro, talleres literarios y eventos educativos que buscan acercar la literatura a un público más amplio.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la educación y la cultura, consolidando su posición como una referente en el ámbito literario y educativo en España. Su legado continúa inspirando a nuevos educadores y escritores, y su dedicación al conocimiento es un ejemplo a seguir.

En conclusión, Remedios González Barrón es una profesional comprometida con la educación y la cultura, cuya carrera ha estado marcada por la pasión por las letras y el deseo de compartir ese amor con los demás. Su contribución al ámbito académico y literario se mantiene vigente y relevante, y su influencia seguirá resonando en futuras generaciones.

La presente obra es el resultado de un estudio actual y exhaustivo sobre los principales problemas de los niños y adolescentes en el campo de la salud mental y centra su atención en las manifestaciones singulares que se presentan debido a variables dependientes de la edad. El contenido se estructura en dos partes: una introductoria, en la que se realiza un análisis histórico de la disciplina y se presentan los sistemas actuales de clasificación de los trastornos que afectan a la población infanto-juvenil (DSM-IV y CIE 10), y una segunda parte que analiza dichos trastornos, tanto los que ...

Describes how the rules of etiquette help to maintain agreeable relationships, and provides advice on entertaining, table manners, smoking and drinking, conversation, rites of passage, weddings, and related topics.

En nuestra opinión, la actuación de la terapeuta en esta intervención está transgrediendo seriamente el código ético y es un excelente ejemplo de lo que no debe hacerse en la práctica de la profesión. Para comenzar, no atiende a una de las reglas que, según la Psicoética, son básicas en la relación psicólogo-persona, tal como introduce França-Tarragó (1996), y que es la regla de la Confidencialidad, en el sentido de que no solo debe respetar las confidencias sino también la privacidad, intimidad y confianza de la persona a la que atiende.

"¿Cómo está hecho?" Esta es la pregunta que retoma Jacques-Alain Miller en la clase del 27 de febrero de 1985, y que atraviesa todo este volumen. Se trata de una insistencia, en la que se empeña, intentando elucidar las razones, en Lacan, de la introducción de modelos y esquemas, donde se desvela la estructura cuaternaria. A la vez, hay que deleitarse con lo que este texto de mediados de los años ochenta nos permite, al acompañar ese recorrido de elucidación que nos sorprende, con su propia sorpresa, mientras va desmenuzando y combinando la trama de esos cuatro de Lacan. Después de...

¿Vuestros hijos viven pegados a una pantalla? He aquí una guía práctica y detallada que proporciona a los padres las herramientas necesarias para enseñar a los niños, desde su más tierna infancia hasta la adolescencia, a controlar el uso de la tecnología. A medida que los niños dedican más tiempo a las tabletas y los smartphones, con aplicaciones especialmente concebidas para captar su atención, aumenta la preocupación de los padres por los efectos del uso excesivo de la tecnología. Ante esto, los padres no saben cómo intervenir: quieren que sus hijos sean competentes y...