Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la evaluación en el aula, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. 29 preguntas auténticas formuladas por docentes de diferentes niveles educativos, desde el inicial hasta el superior, en el marco del campo de la evaluación formativa. Se revisan los modos de evaluar, las calificaciones, el diseño de instrumentos, y se indaga cómo ofrecer retroalimentación para acompañar las trayectorias de cada estudiante, en recorridos presenciales, virtuales y mixtos. En definitiva, se trata de buscar nuevos...

Nuevo programa de Titulación por Experiencia Laboral Descubre el programa de titulación que ha ayudado a miles de mexicanos a convertir sus años de trabajo en una licenciatura oficial, avalada por la Secretaría de Educación Pública. Yo logré titularme por experiencia laboral y, desde entonces, he ayudado a cientos de profesionales mexicanos a titularse. Será un placer aclarar todas tus dudas. Gracias al Acuerdo 286, la Secretaría de Educación Pública entrega títulos universitarios oficiales a todos los trabajadores mexicanos mayores de 25 años, que demuestren al menos cinco años ...

Ofrece una investigación que aporta un innovador enfoque pragmático para la enseñanza de la lengua en los emergentes espacios del siglo XXI.

El objetivo de esta obra es ayudar a los profesores de Educación Infantil y Primaria a integrar la actividad física en la vida cotidiana de los niños haciendo uso de su lugar habitual de trabajo, es decir, el aula. En efecto, es posible, incluso ventajoso, realizar en el aula experiencias de movimiento complementarias a las vividas en el gimnasio o al aire libre. Los objetivos que habitualmente se consiguen en otras instalaciones se logran dentro del aula gracias a las actividades que aquí se proponen. Las experiencias motrices se integran en la vida del aula y el grupo clase los vivencia ...