La investigación biográfico-narrativa en educación

Antonio Bolívar Botía es un autor y escritor español nacido en 1937 en la localidad de Morella, provincia de Castellón. Su trayectoria literaria ha estado marcada por una profunda conexión con su tierra y una gran variedad de géneros que abarcan desde la narrativa hasta la poesía.

Desde joven, Bolívar Botía mostró un interés notable por la literatura, lo que lo condujo a estudiar en la Universidad de Valencia, donde se graduó en Filología Hispánica. Su formación académica le permitió adentrarse en el análisis y la crítica literaria, lo que influyó considerablemente en su obra escrita. Desde sus inicios, se ha destacado por su compromiso con la cultura y la literatura de España, particularmente la que engendra el ámbito rural.

Antonio Bolívar ha publicado numerosas obras a lo largo de su carrera, entre las que destacan tanto novelas como ensayos y poesía. Su estilo es reconocible por su prosa cuidada, su amor por la naturaleza y un enfoque en los valores humanos, que se reflejan en sus personajes y tramas. La mayoría de sus obras abordan temáticas como la identidad, la memoria y el sentido de pertenencia, a menudo en contexto rural.

• Obras destacadas:
• “El viaje” – una novela que explora la búsqueda del sentido de la vida a través de un viaje físico y emocional.
• “Cuentos de la tierra” – una serie de relatos que reflejan las tradiciones y la vida cotidiana de las comunidades rurales.
• “Poemas del alma” – una recopilación de poesía que aborda el amor, la soledad y la conexión con la naturaleza.

A lo largo de su carrera, Antonio Bolívar ha recibido diversos premios y reconocimientos que han consolidado su posición en el panorama literario español. Su obra se ha traducido a varios idiomas, lo que le ha permitido llegar a un público más amplio y contribuir al diálogo cultural entre diferentes naciones.

Además de su labor como escritor, Bolívar Botía ha trabajado en la enseñanza. Durante muchos años, fue profesor de Lengua y Literatura Española en varias instituciones educativas, donde compartió su pasión por la literatura con sus alumnos, fomentando su amor por la lectura y la escritura.

A lo largo de su vida, Antonio Bolívar ha participado activamente en conferencias y encuentros literarios, donde ha compartido su visión sobre la literatura y su experiencia como autor. Su compromiso con la promoción de la lectura y la escritura ha inspirado a numerosos jóvenes escritores, quienes ven en él un modelo a seguir.

En la actualidad, Antonio Bolívar continúa escribiendo y recibiendo aclamación por su obra. Su legado literario es una invitación a profundizar en las raíces de la literatura española, y su contribución al panorama cultural es indiscutible. La conexión de su obra con el entorno rural y su exploración de la experiencia humana lo han consolidado como una figura relevante en la literatura contemporánea.

En resumen, Antonio Bolívar Botía es un escritor cuya obra refleja una profunda conexión con su cultura y su tierra. Su dedicación a la literatura y la educación ha dejado una huella significativa en el ámbito literario español, inspirando a generaciones futuras a explorar el vasto mundo de la creación literaria.

Esta obra reúne trabajos de algunos de los más acreditados investigadores en educación (Brophy, Walberg, Paik, Topping y Redding), quienes, en sus respectivos campos, parten de los resultados de la investigación para mostrar cuáles son las prácticas más eficaces en la enseñanza, apoyar a los alumnos en su aprendizaje o colaborar con las familias para el mejor aprendizaje de su hijos y alumnos. Previamente, los coordinadores aportan un marco contextual para situar las prácticas docentes en la base de la eficacia de la escuela. Los autores dan pautas concretas para actuar...

El «hacer» música constituye la base sobre la que se asienta la observación, el descubrimiento, la experimentación, la manipulación, la interpretación, el acompañamiento, la improvisación, la adquisición de conocimientos y experiencias y el análisis de éstas. Para ello, la disponibilidad de una oferta rica, variada y amplia de actividades se convertirá en una inestimable aliada en el desarrollo de las acciones de enseñanza y aprendizaje. El libro ofrece una batería de actividades y juegos organizados por edades y basados en los bloques sobre los que se estructura el currículo...

La mamá de Marquitos estaba tan enfadada que empezó a echar humo por la boca como si fuera un dragón. Al momento, su nariz se convirtió en un pitorro; y su oreja izquierda, en un asa. Finalmente, Marquitos recogió del suelo una tetera que se parecía mucho a su madre. Asustado, el niño fue a ver a su vecina, a la abuela Lubi, al tío Jesús, al amigo Paco, al bibliotecario, al señor Ignacio... pero nadie pareciía poder arreglar aquello.

Anna Gómez Ferrán, miembro fundador y presidenta durante 3 años de la Unión de Peluqueros Caninos y Felinos de España (UPCFE), es profesora de peluquería canina; dirige desde 1996 su propio salón y centro de enseñanza, el gabinete Anubis Perruquers de Barcelona. También ha participado en numerosas competiciones, en las que ha conseguido prestigiosos premios, ha intervenido en jornadas técnicas dedicadas a profesionales y ha actuado como juez invitado en muchos campeonatos de peluquería.

En un libro que, a buen seguro, entusiasmará tanto a los amantes del cine como a los espectadores ocasionales, Greg Garrett estudia el tratamiento de cuestiones teológicas en docenas de clásicos –antiguos y nuevos– de Hollywood. Esto le da pie para reflexionar acerca de la repercusión que pueda tener en el futuro del cine y la religión la nueva apertura a la espiritualidad que se aprecia en muchos filmes. Al hilo de largometrajes tan dispares como Qué bello es vivir (It’s a Wonderful Life, 1946), Campo de sueños (Field of Dreams, 1989), American Beauty (American Beauty, 1999) o...