Grecia antigua

El nuevo contexto globalizado supone formidables desafíos para los territorios y sus gentes. Nada es igual que hace un cuarto de siglo. De las viejas «certezas» y «seguridades» hemos pasado a un brumoso inicio de milenio marcado por la incertidumbre y complejidad del presente. Los territorios y sus gentes son más vulnerables a los cambios y a los riesgos. También tienen nuevas oportunidades. Y en este nuevo contexto han de afrontarse diariamente nuevos, y en ocasiones desconocidos, alejados o incontrolables desafíos que trascienden, superan o desbordan nuestras realidades...

El objetivo principal de esta obra es presentar, de forma sencilla y a la vez rigurosa, los fundamentos del calculo de estructuras, de modo que el lector que emprenda el estudio de dicha disciplina pueda ir avanzando paso a paso en el conocimiento de la misma y al final posea unos conocimientos solidos e imprescindibles. El libro se inicia con una presentacion general de la elasticidad, como medio para introducir con amplitud y profundidad una serie de conceptos que seran de uso frecuente en todo su desarrollo. Posteriormente se aborda el estudio de la pieza elastica, de las ecuaciones de...

La antigua central de energía eléctrica se convierte en museo de arte, el viejo granero en vivienda. A cada paso nos encontramos edificios que han dejado de ser utilizados en su estado original, edificios que ofrecen espacio para nuevos usos. Ideas creativas y conceptos originales son tan importantes como el trato adecuado de la construcción existente. Tan distintas como las propias construcciones son las posibilidades formales, así como las exigencias constructivas y técnicas a las que ha de hacer frente el arquitecto. Ya se trate de la restauración de un monumento histórico, la...

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente ...