Genocidio

En los ultimos tiempos viene dedicandose una gran atencion a la Reforma Educativa que lleva aparejada una reforma en la formacion del profesorado. El nuevo perfil del profesor, que se vislumbra en esta Reforma Educativa, se aproxima mas al de un profesor reflexivo y critico que al de un mero ejecutor de tecnicas y destrezas de ensenanza. En esta linea se orienta el contenido de esta obra, que parte de un marco teorico con tres ejes vertebradores que vendran dados por las diferentes visiones paradigmaticas en el campo de la formacion del profesorado, por las diferentes perspectivas de la...

Presenta los resultados de una plan para el aprendizaje de las nuevas tecnologías, aplicables a la educación. Está dirigido a profesionales de la educación que quieran liderar los cambios en el aprendizaje de las nuevas plataformas, sobre la base de un trabajo creativo, colaborativo y sustentable.

Miguel A. López-Morell (Huelva, 1971) Es profesor de Historia Económica de la Universidad de Murcia. Sus investigaciones están centradas en la historia empresarial y financiera española. Ha publicado el libro La Casa Rothschild en España (Editorial Marcial Pons, Madrid, 2005) y ha sido editor del libro Minería y desarrollo Económico en España (Editorial Síntesis, Madrid, 2006). Miguel A. Pérez de Perceval Verde (Almería, 1957) Profesor de Historia Económica de la Universidad de Murcia. Su investigación gira alrededor de la actividad minera (producción, empresas, laboral y...

La escuela debe enfrentarlas con estrategias adecuadas que promuevan un ambiente positivo y ofrezcan un clima propicio para el logro de los objetivos pedagogicos. Lo importante consiste en repensar los modos de reflexionar sobre la disciplina para disenar planes preventivos, con objetivos realistas, a fin de discernir cuales son las mejores herramientas de intervencion y, en consecuencia, seleccionar y poner en marcha las acciones pertinentes.