El cielo, las estrellas y la noche

Por qué hay día y noche? Porque la Tierra gira sobre sí misma en 24 horas y porque el Sol no puede iluminar más que un lado a la vez.El cielo, las estrellas y la noche ilustrado por Christian Broutin, Henri Galeron y Pierre-Marie Valat, es un libro de la colección Altea Benjamín, la enciclopedia para responder a las preguntas de los niños que ya leen solos. ENGLISH DESCRIPTION Why is there day and night? Why does the Earth rotate on its axis and comes full circle in 24 hours? Why does the Sun only illuminate one side of the Earth at a time? Fascinating information about space and...

¡Los niños aprenderán las palabras sencillas de español en este libro divertido y ilustrado, por ejemplo, granja, pollos, animales, caballos, ovejas, vacas, pators y cerdos!(Children will learn simple Spanish words through this fun illustrated story, for example, farm, chickens, animals, horses, sheep, cows, ducks and pigs!)A trip to a farm is always fun for little ones. From cows going "moo," "moo," "moo," to ducks going "quack," "quack," "quack," young learners will discover the sounds that different farm animals make. It’s an animal symphony of special sounds. Learn simple English...

Have you ever wondered where inventors get some of their ideas? This answer may surprise you: sometimes the inspiration comes from plants! Learn how some tiny plants have made a huge difference in the world.

Libro de texto de religión católica de 2o de ESO, en castellano, para Andalucía. Contiene 144 páginas y 10 unidades didácticas que desarrollan el currículo oficial de la Conferencia Episcopal Española y tiene en cuenta la realidad social de Andalucía. Está destinado a los alumnos del segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria. El eje vertebrador de todo el libro, orientado al aprendizaje de la religión católica en el centro escolar se estructura en torno a estos bloques temáticos: - Las personas nos preguntamos (tema 1) - Por qué y para qué vivimos (tema 2) - Dios...

El presente libro se orienta a profundizar en los conocimientos sobre el proceso de producción escrita y a apoyar la labor creadora de la palabra con la perspectiva de producir textos que puedan convertirse en libros. El autor ha recogido sus experiencias relacionadas con la composición escrita de sus libros, para compartirlas con quienes tienen el oficio de jugar con las palabras, las ideas y los textos o de pronto están por escribir una obra científica, expositiva, divulgativa, literaria o de cualquier otra índole. Concibe el escribir como un acto creador de la mente, el cual incluye...