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Bruno Latour es un filósofo y sociólogo francés, reconocido por su trabajo en los campos de la sociología de la ciencia y la teoría de la tecnología. Nacido el 22 de agosto de 1947 en Beaune, Francia, Latour ha sido una figura influyente en el estudio de cómo la ciencia y la tecnología afectan nuestras vidas y cómo la sociedad interpreta y utiliza estos avances. Su enfoque interdisciplinario ha facilitado un entendimiento más profundo de las interacciones entre los seres humanos y su entorno técnico.

Latour se formó académicamente en el Instituto de Altos Estudios de París y más tarde trabajó en el Centro Nacional de Investigación Científica (CNRS). Su carrera académica ha estado marcada por una serie de publicaciones que han puesto en cuestión las nociones tradicionales de ciencia y objetividad. Uno de sus textos más influyentes es “La vida en la era de la ciencia”, donde explora cómo los hechos científicos son construcciones sociales en lugar de meras verdades universales.

Un aspecto central de su obra es el concepto de Actores Red (Actor-Network Theory, ANT), desarrollado en su libro “Reassembling the Social”. Este enfoque desafía la idea de que la ciencia es una actividad puramente objetiva y sugiere que los actores no humanos—como las tecnologías, instituciones y otras entidades—juegan un papel crucial en la configuración de la realidad social. La ANT ha influido en diversas disciplinas, desde la sociología hasta los estudios de ciencia y tecnología (STS), y ha fomentado un diálogo continuo sobre la naturaleza de la verdad y la objetividad.

Latour también ha abordado la cuestión de cómo la ciencia se relaciona con el medio ambiente y la sostenibilidad. En su trabajo “Down to Earth: Politics in the New Climatic Regime”, argumenta que la forma en que concebimos la relación entre la humanidad y la naturaleza debe ser replanteada a la luz del cambio climático y las crisis ambientales actuales. Propone que la ciencia debe involucrarse más profundamente en la política para abordar estos desafíos, lo que implica una reevaluación de cómo se estructuran y se comunican los conocimientos científicos.

A lo largo de su carrera, Bruno Latour ha sido galardonado con varios premios y reconocimientos, destacándose como un intelectual clave en el panorama contemporáneo. Su obra ha influido tanto en la teoría social como en la práctica política, ofreciendo una perspectiva única sobre los desafíos del mundo moderno. A través de su trabajo, ha estimulado el pensamiento crítico y ha invitado a repensar las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad.

En conclusión, Bruno Latour emerge como una figura central en el debate contemporáneo sobre la ciencia y su rol en la sociedad. Su capacidad para articular las complejas interacciones entre los actores humanos y no humanos ha enriquecido nuestro entendimiento de las dinámicas sociales, ofreciendo herramientas valiosas para abordar los problemas más apremiantes de nuestro tiempo. A medida que la humanidad se enfrenta a retos globales sin precedentes, la obra de Latour se vuelve cada vez más relevante, invitando a una reflexión profunda sobre el futuro que queremos construir.

Esta obra es una auténtica e innovadora Summa logicae. Lo que empezó como un proyecto de redacción de un manual, tras varios años de trabajo, ha terminado siendo un tratado novedoso de gran calado filosófico. Si bien presenta de una forma clara, amena y ordenada que agradecerán los estudiantes la lógica del concepto, del juicio y del razonamiento, la lógica de enunciados, predicados y clases o la logística no clásica, terminando con una cumplida explicación de la metalógica, no se trata de una mera obra expositiva. Sorprende el autor con una aportación original y radical en el...

Las lecciones de 1978 y 1979 dictadas por Foucault en el Collège de France ocupan un lugar singular en el conjunto de la obra del filosofo. Estos cursos representan una ruptura frente al trabajo que Foucault venía realizando en la década de los setenta, y esto por lo menos de tres formas. Primero, porque en estas lecciones, como en ninguna otra parte del corpus foucaultiano, se lleva a cabo una reflexión sobre el Estado. Segundo, porque estas lecciones son el único lugar de toda su obra donde se reflexiona sobre la racionalidad política contemporánea. Y tercero, porque en ellas...

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