Demasiado ardiente

Stephen King, maestro indiscutible del género de terror, se supera una vez más. En Heaven, una pequeña localidad de Nueva Inglaterra, se produce una misteriosa serie de accidentes y asesinatos. Varios habitantes sufren mutilaciones y adquieren la capacidad de comunicarse por telepatía. El enigma y la angustia aumentan a medida que se desarrolla el relato hasta alcanzar un sorprendente desenlace. La crítica ha dicho... «Leer un buen King, sobre todo de noche y a solas, es empresa arriesgada: los ángulos oscuros se preñan de presencias amenazadoras y el aire se espesa con la tinta del...

La ciudad de Brighton cobró vida con el nacimiento de Estela, una muchacha que desprendía amor, luz y bondad pero aquel 24 de junio de 1971 también cobró vida un ser malévolo que la intentaría arrastrar hacia la oscuridad siempre que tuviera oportunidad. Nunca se daría por vencido y tal como Estela cumplía años, ese ser se iba haciendo cada vez más fuerte. La batalla de Estela por derrotarlo no iba a ser un camino de rosas pero su tesón por levantarse cada vez que se caía iba debilitando al ser que la acompañaba. La llegada de sus dos retoños le daría la fuerza necesaria para...

Ebook con un sumario dinámico y detallado: David Copperfield es una novela escrita por Charles Dickens. Fue publicada por entregas en 1849, y en forma de libro en 1850. Al igual que la mayoría de sus obras (a excepción de cinco de ellas), esta novela fue publicada en capítulos mensuales. Muchos elementos de la novela hacen referencia a la propia vida de Dickens, siendo probablemente la más autobiográfica de todas sus obras. Así también, el mismo Dickens señaló en un prólogo de la novela "de todos mis libros, éste es el que más me gusta", y luego "como muchos padres, tengo un hijo ...

En la búsqueda por fomentar la educación literaria de las nuevas generaciones dentro del ámbito escolar, la autora presenta en este libro un marco de actuación educativa que se alimenta tanto de los avances teóricos como de la experiencia práctica. Organizado en dos partes, la primera analiza la función de las escuelas, los lectores y los libros que interactúan en el proceso de la educación literaria. La segunda parte plantea la interrelación activa de estos tres aspectos en el fomento a la lectura, en forma individual o colectiva, dentro de las aulas.